Главная Новости Шкала времени
Наши
партнеры Что мы делаем
|
|
|
|

2006 2008
2010 2012

2007 2009 2011
Раздел "Школа времени" позволяет составить представление о
наиболее важных для исследовательской группы "Школьная медиатека"
работах по годам, с начала ее создания в 1990
году.
|
| 1990 |
|
В НИИ ШОТСО АПН создана научно-исследовательская группа “Школьная
медиатека”.
На Ученом Совете был утвержден проект “Медиатека” (1990-1993).
Руководитель Ястребцева Елена Николаевна.
Разработана и издана Концепция создания и развития УМБ
(учебно-материальной базы) школьной медиатеки, 20 с.
Сотрудниками группы издано 3 статьи.
|
| 1991 |
|
Разработаны и изданы “Методические рекомендации по созданию
современной сельской школьной библиотеки”, 45 с.
Создано “Видеотоварищество” (Ястребцева Е.Н. и Быховский Я.С.) -
организация международного обмена школами самодельными
образовательными видеозаписями.
Разработан проект создания литературно-художественного журнала,
написанного и нарисованного детьми для детей “Недоросль” совместно с
Агентством ЮНПРЕСС.
Подготовлены и изданы первые журналы “Недоросль”
/Редактор-консультант: стребцева Е.Н.
Сотрудниками группы издано 8 статей.
|
| 1992 |
|
Разработаны и изданы “Методические рекомендации по созданию
современной городской школьной медиатеки”, 76 с.
Создана Натуральная модель медиатеки сельской школы в
Каменск-Уральском районе, Свердловской области.
1-ая версия компьютерной программы “ЭПКСИ” (электронного
предметно-тематического каталога средств информации) для школьных
медиатек.
Продолжается работа над изданием литературно-художественного
журнала “Недоросль” /Редактор-консультант: Ястребцева Е.Н..
Продолжается работа над организацией обменов в рамках
“Видеотоварищества” /Ястребцева Е.Н. и Быховский Я.С.
Сотрудниками группы издано 5 статей.
|
| 1993 |
|
Разработан АРМ рабочего места сотрудника школьной медиатеки
“Положение о школьной медиатеке” и рекомендации по организации
работы школьной медиатеки.
Организован и проведен 12-13 мая семинар-совещание “Медиатека -
новое структурное подразделение школы” совместно с Министерством
образования РФ.
Изданы Материалы семинара-совещания, МО РФ, 12 с.
Разработана натуральная модель школьной медиатеки
города-мегаполиса в гимназии 1512, Москвы.
Издан сборник статей “Русская старина: Система
учебно-воспитательной боты”/Под ред. Ястребцевой Е.Н., 4 п.л.
Организован и проведен совместно с Агентством ЮНПРЕСС в рамках
международного фестиваля детской прессы проблемный семинар “СМК и
проблемы вития личности ребенка”, 16-17 июля.
Прошла передача на ЦТ “45” (июнь) “Бумеранг” о медиатеках в
школе.
Продолжается работа над изданием литературно-художественного
журнала “Недоросль” /Редактор-консультант: Ястребцева Е.Н.
Продолжается работа над организацией обменов в рамках
“Видеотоварищества”/ Ястребцева Е.Н. и Быховский Я.С.
Сотрудниками группы издано 9 статей.
|
| 1994 |
|
Издана книга “Как создать в школе медиатеку”, М.:ИНФО, 4 п.л.
Издан сборник статей “Распахнутая дверь в мир педагогических и
информационных технологий”/ Под ред Ястребцевой Е.Н., 44 с.
Издано пособие для школьников по использованию информационных
технологий в литературном творчестве “Пособие для начинающих
писателей. Вып.1-ый (Басня, хокку, сказка, лирическое стихотворение,
былина)”/ Авт.: Ястребцева Е.Н. и Яковлева Е.А., 3 п.л.
Издан сборник методических материалов сотрудников группы
“Содержание и формы самостоятельной работы учащихся в условиях
школьной медиатеки/ под общ. ред. Ястребцевой Е.Н.”, 5 п.л.
Разработана Программа курса повышения квалификации сотрудников
библиотек, переориентированных на использование нетрадиционных для
них средств информации (видео, компьютерных, аудио и др.).
2-ая версия компьютерной программы “ЭПКСИ” (электронного
предметно-тематического каталога средств информации) для школьных
медиатек.
Созданы медиатеки в гимназии N1512, школах NN760, 1228 г.Москвы,
лицее N9 и школе УВК 1 г.Зеленодольске (Татарстан), лицее 57
г.Тольятти и др.
Проведены обучающие курсы сотрудников школьных медиатек, учителей
экспериментальных школ.
Продолжается работа над изданием литературно-художественного
журнала “Недоросль” /Редактор-консультант: Ястребцева Е.Н.
Организована и проведена международная школа юных журналистов в
г.Пушкино совместно с Агентством ЮНПРЕСС, 7-16 августа (Ястребцева
Е.Н.)
Продолжалась работа над организацией обменов в рамках
“Видеотоварищества”/ Ястребцева Е.Н. и Быховский Я.С.
Организованы и проведены семинары “Медиатека - новое структурное
подразделение школы” в гг.Нижнекамске, Зеленодольске (Татарстан),
Уренгое, Таллинне (Эстония).
Сотрудниками группы издано 9 статей, создано 7 видеопрограмм
“Книжкин дом”, видеоролик о зарубежных школьных медиатеках.
|
| 1995 |
|
Издана книга “Как рождается проект: Из опыта внедрения
методических и организационно-педагогических нововведений”/ Под ред.
Ястребцевой Е.Н., 4 .л.
Написан и вошел в сборник раздел “Медиатека - новое структурное
одразделение в школе” (0,7 п.л.) - сб. “Общее среднее образование
России: б. нормативных документов 1992-1993. В 2-х кн.”, Кн.1, МО
РФ, 1995. - 286 с.
Подготовлен и издан журнал “Вестник медиаобразования”/ Отв. Ред.
стребцева Е.Н.
Начал выходить в Интернет сетевой экологический журнал “Паутинка”
(Авт. Быховский Я.С.)
Организована и проведена международная школа юных журналистов в
г.Мытищах совместно с Агентством ЮНПРЕСС, 10-20 июля (Ястребцева
Е.Н.).
Проведены прямые телеконференции участников экологического
проекта из ных стран - школьников из Швеции, Франции, Бельгии по
вопросам экологического состояния столицы России и Подмосковья
(Быховский Я.С.).
Работа в совместном проекте по ИЗО с американскими школьниками
младшего возраста (Баскакова И.Ф.).
Состоялась научная командировка в Великобританию для участия в
конференции о разработке странами европейского содружества
общеевропейских образовательных проектов (Ястребцева Е.Н. и
Быховский Я.С.).
Научная командировка в Австралию на конференцию по вопросам
телекоммуникационных образовательных проектов (Баскакова И.Ф.).
На базе экспериментальной медиатеки гимназии 1512 Москвы
проводятся остоянно действующие семинары “Новые информационные и
педагогические технологии в учебном процессе и медиатеки”.
Принято участие в организации и проведении в г.Удачном
регионального Фестиваля детской и юношеской прессы (Ястребцева
Е.Н.).
В Артеке на Всероссийском фестивале детской и юношеской прессы
проведены нятия с вожатыми по вопросам развития детского
литературного творчества, как части медиакультуры, 06-10 мая /
Ястребцева Е.Н.
Осуществляется издание литературно-художественного журнала
“Недоросль” /Редактор-консультант: Ястребцева Е.Н.
Сотрудниками группы издано 25 статей методического характера,
создано три сценария к телевизионной программе “Школьные новости”
(Утро) 1-ого канала ЦТ. |
| 1996 |
|
Издано пособие для школьников по использованию информационных
технологий в литературном творчестве “Пособие для начинающих
писателей. Вып. 2-ой (Сонет, баллада, др.)”/ Авт.: Ястребцева Е.Н. и
Яковлева Е.А., 3 п.л.
Изданопособие “Весь мир в кармане: Юные журналы и Интернет”/Авт.:
.С.Быховский, 3.п.л.
Разработана программа обучения и прочитан курс “Медиаобразование”
для студентов второго курса социально-педагогического колледжа в
Артеке (Гурзуф), апрель-май м-ц.
Состоялась успешная защита кандидатской диссертации
“Научно-организационные основы создания и функционирования единого
нформационного образовательного пространства (на примере региона
Пермская область”) соискателя Стадника Николая Максимовича (рук.
Хеннер и Ястребцева)
Получен грант от ИОО Дж. Сороса на поездку Ястребцевой Е.Н. в
Италию на международную конференцию специалистов в области
медиаобразования (Италия, Франция, Греция, Бельгия, Россия),
26.07-09.08
Организована и проведена международная школа юного журналиста в
Греции совместно с Областной Администрацией (Подмосковье)/
Ястребцева Е.Н.
Осуществляется издание литературно-художественного журнала
“Недоросль” /Редактор-консультант: Ястребцева Е.Н.
Сотрудниками группы издано 5 методических статей, создано три
сценария к телевизионной программе “Школьные новости” (Утро) 1-ого
канала ЦТ. |
| 1997 |
|
сана Концепция и разработана модель развития информационной
образовательной информационной среды СЗУО г.Москвы/ Авт. Ястребцева
Е.Н. (1997), 3 п.л.
Издано пособие для школьников по использованию информационных
технологий в литературном творчестве “Пособие для начинающих
писателей. Вып. 3-ий (Классицизм, сентиментализм, романтизм)”/ Авт.:
Ястребцева Е.Н. и Яковлева .А., 4 п.л.
Организована и проведена международная школа юного журналиста в
Италии совместно с Агентством ЮНПРЕСС (Москва)/ Ястребцева Е.Н.
Принято участие в ежегодной конференции Ассоциации РЕЛАРН,
жний-Новгород/ Ястребцева Е.Н., Быховский Я.С., декабрь.
Разработаны и проведены литературные сетевые проекты для учащихся
5-7-ых классов “Древние греки в ХХ веке: Развитие литературных
творческих способностей школьников на уроках русского языка и
литературы” и “И лиры сладостные звуки: Освоение учащимися
лирических жанров”/ Яковлева Е.А., стребцева Е.Н.
Разработаны материалы к сценарию CD-ROM-диска по развитию
литературных способностей школьников “Сами себе писатели, сами себе
издатели”/ Яковлева .Н., Ястребцева Е.Н.
В декабре при Ассоциации РЕЛАРН создан “Школьный
сектор”/Ястребцева Е.Н. и Быховский Я.С.
Получен грант от ИОО Дж.Сороса на создание издательского центра
литературно-художественного журнала, написанного и нарисованного
детьми для детей “Недоросль”.
Продолжается работа над изданием литературно-художественного
журнала “Недоросль” /Редактор-консультант: Ястребцева Е.Н.
Сотрудниками группы издано 11 статей методического характера.
|
| 1998 |
|
сан проект “Программа межшкольных связей по Интернет” и получен
грант от ИОО Дж.Сороса на ее проведение на территории России
(1998-1999).
Разработана Концепция веб-сайта для учителей-предметников
“Школьный сектор” и электронного еженедельника “Педсовет по средам”
и размещены в Сети (при поддержке Ассоциации РЕЛАРН, ИОО и РБОО
“Проект Гармония”).
В рамках “Программы межшкольных связей по Интернет” организовано
40 точек доступа к Интернет в школах России, Украины, Беларуси (При
поддержке ИОО ж.Сороса).
Организована и проведена Первая международная конференция “От
открытой колы - к открытому обществу”, собравшая
учителей-предметников из России, краины, Беларуси и США, март
Издан Сборник тезисов “От открытой школы - к открытому обществу:
Развитие сетевых образовательных проектов”/ Под ред. Ястребцевой
Е.Н. Быховского .С., 4 п.л.
Издана книга “Пять вечеров: Беседы о телекоммуникационных
образовательных оектах”/ Авт. Ястребцева Е.Н., 216 с.
Разработан проект “Права и дети - в Интернете”/ Авт. Ястребцева
Е.Н. и олучен грант от Фонда Евразия (Москва).
Разработана Концепция создания правового сайта для подростков,
создан и мещен в Сети веб-сайт “Права и дети”/ Ястребцева Е.Н.,
Быстроновский Л.Л.
Стал выходить еженедельный правовой листок “Права и дети в
Интернете” для одростков/ Ястребцева Е.Н., Быховский Я.С.
Организован и проведен конкурс на создание школьниками
образовательных веб-квестов пр поддержке ИОО Дж.Сороса (Москва) и
РБОО “Проект Гармония”.
Организована и проведена международная школа юного журналиста в
Турции совместно с Агентством ЮНПРЕСС (Москва)/ Ястребцева Е.Н.
Принято участие в ежегодной конференции Ассоциации РЕЛАРН,
Самара/ Быховский Я.С., июнь
Научная командировка в г.Новгород с чтением лекций по
телекоммуникационным сетевым инициативам для учителей школ города по
приглашению Американской организации “Корпус мира”.
Сотрудники группы Ястребцева Е.Н. и Быховский Я.С. стали
Национальными тнерами Всемирного конкурса ThinkQuest по созданию
учащимися школ образовательных веб-ресурсов, октябрь.
Командировка на церемонию награждения победителей-школьников в
конкурсе ThinkQuest / Быховский Я.С., ноябрь
Проводилась работа над изданием литературно-художественного
журнала “Недоросль” /Редактор-консультант: Ястребцева Е.Н.
Сотрудниками группы издано 10 статей методического характера.
|
| 1999 |
|
Организована и проведена Вторая международная конференция “От
открытой колы - к открытому обществу”, собравшие
учителей-предметников из России, краины, Беларуси и США, март.
Издан Сборник тезисов “От открытой школы - к открытому обществу:
развитие сетевых образовательных инициатив”/ Под ред. Ястребцевой
Е.Н. Быховского .С., 7 п.л.
Издана книга “Моя провинция - центр Вселенной: Развитие
телекоммуникационной образовательной деятельности в регионах”/ Авт.
стребцева Е.Н., Быховский Я.С., 224 с.
Переиздана книга “Пять вечеров: Беседы о телекоммуникационных
образовательных проектах”/ Авт. Ястребцева Е.Н., 216 с.
Издан журнал “IATP“ N 1 в рамках программы “Обучение и доступ к
Интернет (IATP)”.
Принято участие в ежегодной конференции Ассоциации РЕЛАРН,
Самара-Саратов, где были проведены заседания секции “Школьный
сектор”/ Ястребцева Е.Н., Быховский Я.С.
Был организован и проведен конкурс на создание школьниками
веб-сайтов-личных страничек литературных персонажей “Веб-сайт для Д'
Артаньяна” при поддержке Дизайн-студии Артемия Лебедева и журнала
“Компьютер в школе”.
Организована и проведена рабочая встреча-конференция участников
программы “Обучение и доступ к Интернет” (IATP), собравшая учителей
школ, преподавателей ВУЗов и библиотекарей России, октябрь
Разработан и проведен литературный сетевой проект для учащихся
9-10 классов “Прогулки с Евгением Онегиным”/ Яковлева Е.А.,
Ястребцева Е.Н., Рудакова Д.Т., Быховский Я.С.
Организованы и проведены чаты (4 и 15 февраля) и чат-сессии (22
сентября) для подростков 12-17-ти лет и учителей-предметников и
преподавателей внешкольный учреждений по правовой тематике.
Командировка на рабочую встречу с Национальными партнерами
конкурса ThinkQuest в Нью-Йорк / Быховский Я.С., май
Командировка на церемонию награждения победителей-школьников
международного конкурса ThinkQuest в Лос-Анджелес / Ястребцева Е.Н.,
Быховский Я.С., ноябрь
Сотрудниками группы издано 15 статей методического характера.
|
| 2000 |
|
Утвержден на Ученом Совета ИОСО РАО план-проспект докторской
диссертации Е.Н.Ястребцевой
Сотрудники группы вошли в состав организаторов первого
Всероссийского виртуального @вгустовского педсовета ('http://pedsovet.alledu.ru/),
20-30 августа 2000г.
Идеи сотрудников научно-исследовательской группы по созданию и
развитию Национальной Программы развития Интернет в школьном
образовании легли в основу обсуждения представителями политики,
государственных структур, бизнеса и некоммерческих организаций на
Первом виртуальном @Педсовете ФИО, РАО, РАИ, Учительской газеты,
Ассоциации РЕЛАРН и МО РФ(с 20 по 30 августа 2000г) и Круглом столе
Федерации Интернет образования “Стратегия “интернетизации” школьного
образования” (26 сентября 2000г.). Российская Академия Интернета
наметила с ноября 2000г. до апреля 2001г. проведение четырех Круглых
столов по всем обозначенным в документе, представленном на @П по
Национальной программе, темам.
Получен грант от ИОО Дж.Сороса, по которому была продолжена
работа над проектом “Права и дети - в Интернете” (ранее - был
профинансирован Фондом Евразия). На сайте дополнительно размещены
материалы для учителей правоведения, родителей и учителей-правоведов
и организаторов работы с детьми по вопросам правоведения ('http://school-sector.relarn.ru/prava).
Получен грант по конкурсу от ГосДепартамента США, в результате
чего создан веб-сайт для литературного самообразования подростков
“Сам себе писатель” (координатор Яковлева Е.А.) ('http://ssp.ioso.ru/)
Продолжалась подготовка и издание в Сети электронного
еженедельника “Педсовет по средам”, объединяющего на сегодняшний
день около 1000 школ страны.
Велась работа над списком рассылки “Интернет для всех” (до июля
с.г.), который объединил учителей школ, библиотекарей и
преподавателей Вузов России (Е.Н.Ястребцева, Я.С.Быховский), где
отрабатывалась модель сетевого взаимодействия учителей школ,
преподавателей вузов и библиотекарей, анализировался характер
взаимодействия в Интернет разных групп-участников педагогического
процесса.
1 июня 2000г. была проведена Интернет-конференция подростков и
молодежи с Вице-Премьером Правительства В.Матвиенко по правам детей
(организатор Е.Н.Ястребцева совместно с представителями ЮНИСЕФ и
Лигой Малой Прессы).
Систематически проводились тематические веб-чаты с подрстками по
обсуждению серьезнейших жизненных проблем, в рамках различных
разработанных сотрудниками группы сетевых проектов («Один день из
жизни школьника накануне 21 столетия”).
Разрабатаны методические рекомендации по организации и проведению
Интернет-конкурсов (авт. Е.Н.Ястребцева, Я.С.Быховский - до июля
с.г.): “ВебСтарт” - для разных возрастных категорий школьников,
“Тепло отчего дома” - для детей 10-12 лет и их родителей, “История
цивилизации” - для школьников 11-16 лет и учителей, “Демократическая
республика” - для старшеклассников и студентов, работающих месте с
учителями школ и преподавателями вузов, “Сетевой проект” - для
учителей школ и преподавателей вузов.
В Интернет-Центре Федерации Интернет Образования (НК ЮКОС)
ежемесячно (с мая с.г.) читались лекции и проводились консультации
для учителей и администрации школ по использованию
Интернет-технологий в школьного образовании (Ястребцева Е.Н.).
Было издано более 20 статей , переиздана книга “Моя провинция -
центр Вселенной: Региональные сетевые инициативы)” (Иркутск, 2000).
|
|
| 2001 |
|
На Ученом Совете ИОСО РАО утверждена тема докторской диссертации
“Информационная образовательная Интернет-среда в школьном
образовании России. Структура и развитие” зав.
научно-исследовательской группой “Школьная медиатека”
Е.Н.Ястребцевой.
Подготовлена аналитическая справка и научный доклад по теме
"Состояние интернетизации отечественного школьного образования за
ошедший учебный 2000-2001 год", который был заслушан на конференции
Ассоциации РЕЛАРН, 1-6 авг.2001, нкт-Петербург-Петрозаводск
(Е.Н.Ястребцева, см. Приложение).
Разработан сценарий и проведен Интернет-марафон в рамках Второго
Всероссийского виртуального @вгустовсокго педсовета (http://pedsovet.alledu.ru/),
результаты которого легли в основу разработанной МО РФ Программы
информатизации школ (Е.Н.Ястребцева)
Прочитан доклад "Создание модели веб-сайта как сегмента единой
образовательной Интернет-среды" на конференции "RELARN-2001"
(А.В.Калеников).
Апробирована модель веб-сайта крупномасштабного проекта,
насыщенного интерактивными элементами управления сайтом в езультате
организации и проведения Всероссийского @вгустовского виртуального
педсовета-2001 http://pedsovet.alledu.ru/ (Общая координация,
поддержка веб-сайта -А.В.Калеников).
Подготовлены материалы в методическое пособие для руководящих
ботников сферы школьного образования “Школа в единой нформационной
образовательной среде” (2п.л., завершение издание - 2002 г.)
(Е.Н.Ястребцева, Е.А.Яковлева, А.В.Калеников, О.Ю.Латышев).
Продолжалась работа над веб-сайтом “Школьный сектор”, который
насчитывал на период конец октября 2001 года более 70000 осещений.
Издаваемый сотрудниками научно-исследовательской группы
электронный еженедельник “Педсовет по средам” по состоянию на конец
октября 2001 года насчитывает более 1500 подписчиков из сла учителей
российских школ.
Разработан и передан в грантодающую организацию проект по
Интернет-образованию социально незащищённых детей (О.Ю.Латышев):
“ОФЭНЭТ” (Интернет - детям-сиротам).
Видеозапись Интернет-марафона для педагогов и администраторов
школ размещена на сайте “От А до Я” http://www.a-z.ru/
Разработаны сценарии проекта “Градостроители”
Систематически размещались обзоры и сообщения о существующих в
Сети ресурсах и мультимедиапродукции на сайтах “Поколение.ру” и
“Школьный сектор” (Е.А.Яковлева, О.Ю.Латышев, А.В.Биненко).
Написаны методические статьи по использованию Интернет-ресурсов
мультимедиапродукции в учебно-воспитательном процессе (см.
приложение)
Проведена экспертиза конкурса "Мудрая Сова" по созданию
библиотекарями веб-страниц школьных библиотек. Выявлены обедители.
Работы участников размещены на сайте "Школьный сектор" (http://school-sector.relarn.ru/project/sova)
(А.В.Калеников).
Центр Интернет ИОСО РАО посетили высокие гости: Президент
Академии образования России Никандров Николай Дмитриевич,
Вице-Президент РАО Поляков Валерий Алексеевич, и.о. Главного ученого
секретаря Дармадехин Сергей Владимирович, Директор ИОСО РАО Дик Юрий
Иванович, заместитель директора Хуторской Андрей Викторович.
Состоялась беседа с сотрудниками и заведующей
научно-исследовательской группы "Школьная медиатка", подразделением
которой является Интернет-Центр, к.п.н. Ястребцевой Еленой
Николаевной по вопросам дальнейшего возможного внедрения разработок
Академии в педагогическую ктику посредством Интернет-технологий
Переизданы книги “Пять вечеров: Беседы о телекоммуникационных
образовательных проектах – Испр. и доп./ Авт.: Ястребцева Е.Н. – М.:
ФИО, 2001. – 216 с., 1000 экз. и “Моя провинция – центр Вселенной:
Развитие телекоммуникационной образовательной деятельности в
регионах. Переизд., испр. и доп./ Авт.: Ястребцева Е.Н., Быховский
Я.С. - М.: ФИО, 2001. – 200 с., 1000 экз.
Изданы брошюры:
• “ Интернет в “Новой цивилизации”: Материалы к семинару
“Молодежная Комплексаная Программа “Новая цивилизация”: Методические
аспекты и педагогические технологии/ Авт.: Ястребцева Е.Н.” – М.,
2001, - 20 с., 300 экз.;
• “Пять вечеров: Беседы о телекоммуникационных образовательных
проектах. Материалы к Интернет-фестивалю для молодых педагогов /
Авт.: Ястребцева Е.Н. - М.: ФИО, МООДиМ “Новая цивилизация”, 2001. –
16 с., 900 экз.;
• “Практические советы молодому педагогу, приступающему к работе
в Интернет. Материалы к Интернет-фестивалю для молодых педагогов/
Авт.: Ястребцева Е.Н., Быховский Я.С. - М.: ФИО, МООДиМ “Новая
цивилизация”, 2001. – 26 с., 900 экз.
Разработан проект, проведен со школьниками и результаты размещены
в Сети на веб-сайте “Слово об уходящем столетии (итоги проекта для
школ “Один день из жизни школьника накануне 21 столетия") (Авт.:
Калеников А.В., Яковлева Е.А. , Ястребцева Е.Н.
http://school-sector.relarn.ru/1day/index.html)
Издано 9 статей сотрудников лаборатории в научно-методических
изданиях |
|
| 2002 |
|
Изданы книги “Школьный сектор: История развития русскоязычного
Интернета в рассказах ее участников/ под ред. Ястребцевой Е.Н.” (М.:
Ассоциация РЕЛАРН, 2002, 286с., тираж 1000 экз.) и “Школьный
библиотечный медиацентр: От идеи до внедрения (Метод. пособие для
библиотекарей, учителей и директоров школ)/Авт.: Ястребцева Е.Н.”
(10,0 п.л., тираж 8000 экз.)
Разработан и размещен в Сети веб-сайт “Школьная библиотека”
(Твердохлебов Е.В., Латышев О.Ю.)
Издано Специальное приложение к журналу “Лицейское и
гимназическое образование “Информационное пространство школы” /
Ястребцева Е.Н. в соавт., сост. (Серия постеров “Мастер-класс”.
Выпуск 6. - М.: ЛГО, 2001. – 1,0 п.л.. (А-4), 3500 экз.)
Издан обзор Интернет-ресурсов по школьным предметам “Интернет для
школы” / Сост.: Ястребцева Е.Н. (Специальное приложение к журналу
“Лицейское и гимназическое образование, Вып.6, 2001, Серия
“Мастер-класс” - М.:ЛГО, 2001. – 2,0п.л., 3500 экз.)
Организованы и проведены с учителями и учащимися школ: проект
“Дистанционная обучающая олимпиада по географии 2002” (Калеников
А.В., http://attend.to/doog);
конкурс мультимедийных работ “Заявка на успех 2002” (Ястребцева
Е.Н., Калеников А.В.,
http://www.zayavka .org); проект “История моего города”
(Яковлева Е.А., на сайте “Градстроители” http://grad.ioso.ru/)
Разработан и размещен в Сети сайт “Воспитатель.РУ” (Латышев О.Ю.,
center.fio.ru/vospitatel)
Организован и проведен Интернет-марафон в рамках 3-го
Всероссийского @вгустовского Интернет-педсовета (Ястребцева Е.Н.,
Калеников А.В., Латышев О.Ю., http://school-sector.relarn.ru/project/marafon).
Опубликована серия статей в журнале “Няня” (Методические
рекомендации по работе с мультимедиа- ресурсами для работы в
начальной школе, NN 11, 12/2001, NN 1, 2, 3, 4/2002 (Яковлева Е.А.)
Опубликована серия статей в журнале “Школьная библиотека” - Ст.
“Сам себе писатель”, “Как живет школьная библиотека российской
глубинки в начале 21 века?”, “ Библиотека-медиацентр сиротского
учреждения”, Библиотекарю, заведующему медиацентром (обзор сетевых
ресурсов)” (Латышев О.Ю.)
Размещены в жур. “Лицейское и гимназическое образование”, N
2/2002 методические рекомендации для учителей по работе с
электронным изданием “Библия” на уроках литературы в старших классах
и Постер для самостоятельной работы старшеклассников на уроках
литературы к электронным изданием “Библия” (Яковлева Е.А.)
Продолжалась работа над общероссийским веб-сайтом “Школьный
сектор” (http://school-sector.relarn.ru/)
и еженедельным листом рассылки “Педсовет по средам” для
учителей-предметников средних общеобразовательных школ России
Веб-сайт “Школьный сектор” стал лауреатом Общероссийского
конкурса образовательных ресурсов-2002, проводимого ИОО
Дж.Сороса. |
|
| 2003 |
|
Разработана Концепция нового этапа проведения программы Intel ®
“Обучение для будущего” (при поддержке Intel) на 2003-2005 гг.
Осуществлена переработка и общая редакция учебного пособия для
учителей (повышающих квалификацию по использованию ИКТ в учебном
процессе) “Intel ® “Обучение для будущего”/Под ред. Ястребцевой Е.Н.
и Быховского Я.С. – 2-е изд., перераб. – М.: Русская редакция, 2003.
– 368 c . (тираж 30000 экз.)
Опубликовано 10 статей сотрудников лаборатории в
научно-методических изданиях
В рамках проводимой сотрудниками лаборатории программы Intel ®
“Обучение для будущего” с января 2003 до декабря 2003 прошло
обучение более 30000 учителей на региональных обучающих
площадках.
Проведены мастер-классы (Ястребцева Е.Н.) по проблемам разработки
и создания в школах медиатек на фестивале БиблиОбраз “Школьная
библиотека XXI века”, Москва, 2 октября; на курсах повышения
квалификации школьных библиотекарей в Пензе, 20 сентября; в Минском
областной институте повышения квалификации учителей, Минск, 29
января; Тольяттинский центр медиаобразования, Тольятти, 4-5 марта и
др.)
Был сделан доклад (Ястребцева Е.Н.) на тему: “Становление и
развитие русскоязычного Интернет-образования” на Всероссийском
августовском виртуальном педсовете, Интернет-центр ИОСО РАО, 11
сентября.
Принято участие (Биненко А.В.) в подготовке и проведении
конференции “Обучение и доступ к Интернет - взгляд в будущее”
(Москва, 13-18 апреля)
Сделаны доклады и изданы тезисы (Ястребцева Е.Н., Калеников
А.В.): “Школьный сектор” Ассоциации РЕЛАРН: активно действующее
сетевое сообщество учителей”; (Калеников А.В.): “Дистанционная
обучающая олимпиада, как инновационная форма изучения биологии”,
“Сделай сам” образовательного Рунета - конкурс “Заявка на успех” и
“Дистанционная обучающая олимпиада – технология завтрашнего дня
сегодня”; (Ястребцева Е.Н.): “Медиатека – центр единой
информационной службы школы” на X-ой конференции представителей
региональных научно-образовательных сетей RELARN
Принято участие (Ястребцева Е.Н., Калеников А.В., Латышев О.Ю.) в
обсуждении на Круглом столе МО РФ по проблемам школьных медиатек
(Москва, МО РФ, 14 февраля) и др.
Сделан доклад (Латышев О.Ю.) “Новые информационные технологии в
образовании социально незащищенных детей на Московской городской
научно-практической конференции “Образовательные технологии 21 века”
Сделан доклад (Яковлева Е.А.) “Дистанционные проекты при изучении
литературы” на конференции института “Профильное обучение в условиях
модернизации школьного образования”
Продолжалась работа над общероссийским веб-сайтом “Школьный
сектор” (http
://school-sector.relarn.ru) и еженедельным листом рассылки
“Педсовет по средам” для учителей-предметников средних
общеобразовательных школ России |
|
| 2004 |
|
Переиздано учебное пособие “Intel ® “Обучение для будущего” для
учителей (повышающих квалификацию по использованию ИКТ в учебном
процессе) /Под ред. Ястребцевой Е.Н. и Быховского Я.С. (М.: Русская
редакция, 2004. – 368 c . (тираж 100000 экз.)
Издана книга “Алхимия проекта: Метод. разработки мини-тренингов
для слушателей и еподавателей программы Intel “Обучение для
будущего” (обучающих учителей использованию ИКТ в учебном процессе)
/Под ред. Ястребцевой Е.Н. и Быховского Я.С. – М., 2004. – 164 с.
(тираж 1000 экз)
Издан элективный курс по лирике А.С. Пушкина (Яковлева
Е.А.)
Опубликовано 9 статей сотрудников лаборатории в
научно-методических изданиях
Материалы к “Положению о школьной библиотеке/медиатеке”
(Ястребцева Е.Н.) были представлены на Коллегии МО РФ, февраль
2004г
В рамках проводимой сотрудниками лаборатории программы Intel®
“Обучение для будущего” с января 2004 до декабря 2004 прошло
обучение более 100000 учителей на региональных обучающих
площадках.
Проведен международный мастер-класс (Санкт-Петербург, сентябрь
2003). Цель: продвижение идей проектно-исследовательской методики в
практику школы. Участники - 70 учителей из различных регионов
России, Беларуси, Украины, Казахстана, Киргизии, Эстонии, США.
Результат: Проведены мастерские по проектно-исследовательской
методике, представлен опыт лучших учителей, работающих в Интернете в
рамках различных учебных проектов.
Продолжено сотрудничество с международным конкурсом ThinkQuest
(поддержку осуществляют “Школьный сектор” Ассоциации РЕЛАРН и
компания ORACLE). Сотрудник лаборатории (Биненко А.В.) представил
лучшие работы команд учеников из России и выступил с сообщением о
том, как проводится конкурс в России в Редвуде, штат Калифорния,
22-24 апреля 2004. Целью поездки стало развитие международных связей
между учительскими и ученическими сообществами, применяющими в
учебном процессе ИКТ.
Разработаны и проведены мультимедиа и Интернет-конкурсы и проекты
(Калеников А.В., Ястребцева Е.Н, Биненко А.В., Яковлева Е.А.):
• “Заявка на успех” по созданию образовательных ресурсов по
учебным темам (для команд учащихся и учителей, совместно с
компанией “Кирилл и Мефодий”) (http://http://www.zayavka.org/),
• “ThinkQuest в России” по созданию образовательных ресурсов (для команд учащихся и учителей, совместно с компанией ORACLE),
• “Мудрая cова” по созданию веб-сайтов школьных библиотек/
медиатек (для команд учащихся и библиотекарей, совместно со
“Школьным сектором” Ассоциации РЕЛАРН) http://school-sector.relarn.ru/project/sova
;
• “Кубышка медиауроков” по созданию медиа-уроков в
специализированных компьютерных средах, созданных по рекомендациям
лаборатории "Школьная медиатека" в компании “Кирилл и Мефодий”
газетой “Первое сентября” (http://zayavka.km.ru/kubyshka,
для учителей, внедряющих мультимедиа и Интернет-ресурсы в учебный
процесс),
• "Новая глава в моем учебнике" http://newtextbook.iteach.ru/
по созданию учебных интернет-проектов по одному из школьных
предметов (для студентов педагогических вузов, совместно с
программой Intel “Обучение для будущего”)
• “Цветы моего города" (биолого-экологический проект), http://eduland.ru/flowercity/;
• “Кто предупрежден, тот вооружен” (учебный проект в рамках
подготовки к Единому экзамену по литературе);
• конкурс “Алхимия проекта: Методические рекомендации по
проведению тренингов для преподавателей курса Intel” и “Новая глава
в моем учебнике”, http://www.iteach.ru/contest/minitraining.html, http://newtextbook.iteach.ru/ |
|
| 2005
Основные
результаты и выводы научной деятельности:
·
Были выявлены методические
подходы к процессу активизации
самостоятельной проектно-исследовательской учебной работы
учащихся с использованием фонда медиатеки/ медиацентра (мультимедиа
и Интернет ресурсов), которые нашли отражение в подготовленных
рекомендациях для слушателей курсов повышения квалификации учителей
и библиотекарей. Рекомендации вошли в переиздание учебника по
повышению квалификации учителей и библиотекарей школ по программе
«Обучение для будущего» (Публикации: Ястребцева Е.Н. (общ.
ред.) «Обучение для будущего» (Intel, 2005,
20 п.л., тираж 100 тыс.экз., Яковлева Е.А., Волжина Е.Д. Метод
рекомендации, 10 п.л. (см. Приложение) Внедрение:
Обучение 100 тыс. учителей и студентов педвузов при финансировании
компании Intel).
·
Разработаны критерии отбора
ресурсов в фонд медиатеки школы, требования к их использованию в
условиях школьной медиатеки, которые вошли в методические
рекомендации для руководителей и медиаспециалистов школ
(подготовлены к изданию методические рекомендации Ястребцевой
Е.Н. "Модуль медиатеки в Интранете школы", 3,0 п.л., ряд статей
по теме)
·
Проанализирован отечественный и
зарубежный опыт социально-культурных представлений и
профессиональной ориентации учащихся среднего школьного возраста в
условиях современного медиацентра образовательного учреждения для
детей-сирот и подготовлен (Латышев О.Ю) научный отчет по
результатам анализа литературы и эксперимента в различных регионах
России,1 п.л.), материалы которого вошли в ряд публикаций (см.
Приложение)
·
Проанализированы
организационные формы развития
научно-обоснованной структурной модели информационной
образовательной среды как модели создания, развития и
функционирования информационных ресурсов любого вида по
предметным областям (в т.ч.,в Интернете), и подготовлены
рекомендации по ее совершенствованию, которые вошли в ряд
опубликованных книг и компакт-дисков Волжиной Е.Д., Яковлевой Е.А.,
Ястребцевой Е.Н. (см. Приложение), в электронное еженедельное
издание «Педсовет по средам», подготавливаемое Ястребцевой Е.Н.,
Яковлевой Е.А., Биненко А.В., Шацким С., Латышевым О.Ю. (тираж
12.000).
Методическая и организационная работа:
·
Организованы и проведены тренинги
(Яковлева Е.А ., Ястребцева Е.Н. ) по
проектно-исследовательской работе учителей и школьников,
основополагающему вопросу и самостоятельным исследованиям школьников
в 45 городах России для тьюторов программы «Обучение для будущего»
из ИПКРО и педвузов.
·
Организована и проведена секция «Школьный
сектор» на конференции Ассоциации РЕЛАРН (Нижний
Новгород-Казань-Елабуга-Нижний Новгород). Задача: Обсудить
вопросы развития дистанционной поддержки сетевой деятельности
учителей и школьников (ведущий Ястребцева Е.Н., 80
участников, 36 докладов, среди них – четыре доклада сотрудников
лаборатории, четыре тренинга, Круглый стол по теме. Результат:
подготовлены рекомендации в Министерство науки и
образования РФ.
·
Было организовано проведение тематических
обсуждений в чатах и форумах (Яковлева Е.А., Ястребцева Е.Н.)
с привлечением специалистов в области педагогических технологий.
Задачи: Обсудить темы: проектная деятельность,
самостоятельные исследования школьников в рамках учебных проектов,
основополагающие вопросы, создание образцов презентаций и публикаций
от имени учащихся, критериальная оценка работ учащихся, вопросы
внедрения проектно-исследовательской методики в практику школы и др.
(см. на сайте www.iteach.ru)
·
Издано 25 выпусков "Педсовета по
средам" (редакция: Биненко А.В., Латышев О.Ю., Шацкий С.А.,
Яковлева Е.А., Ястребцева Е.Н): сборник педагогического
опыта работы учителей России в сетевых проектах. Электронное
еженедельное издание для учителей-предметников средних
общеобразовательных школ России, 18 п.л (http://school-sector.relarn.ru), где размещается информация об условиях, этапах и ходе
проведения конкурсов и проектов, разработанных, в том числе,
сотрудниками лаборатории, 12000
школ-подписчиков
·
Организованы и проведены 5
Интернет-конкурсов (Ястребцева Е.Н.) для тьюторов программы
повышения квалификации учителей, студентов педвузов и учителей школ
– выпускников программы «Обучение для будущего»
·
Организованы и проведены 3 сетевых
учебных проекта (Яковлева Е.А.) по подготовке к ЕГЭ по
литературе и 3 – по развитию литературного творчества
школьников.
o
Сетевой (Интернет-) литературный
проект «Времен минувших небылицы …»
для учащихся 5-6 классов. Учебная тема: «Литературные сказки. Сказки
А.С.Пушкина».
o
Для учащихся 7-8 классов
— сетевой
проект «Рифма, звучная
подруга вдохновенного досуга, вдохновенного труда…». В рамках
уроков по поэзии Пушкина, Лермонтова, Тютчева, Фета и
др.
o
Для учащихся старших классов
(9-10) — сетевой проект «Лирические жанры» Учебные темы — «Лирика
Пушкина, «Лирика Лермонтова».
·
Разработаны
условия и организовано проведение конкурсов для тьюторов программы
«Обучение для будущего» (Ястребцева Е.)- «Виртуальные ангелы:
Методические материалы к дистанционным консультациям», «Алхимия
проекта: Методические рекомендации по проведению тренингов для
слушателей и преподавателей курса Intel»; для учителей школ - «В фокусе –
учебный проект».
Международная
деятельность
·
Проводилась координация (совместно со
«Школьным сектором» Ассоциации РЕЛАРН) международного конкурса для
школьников ThinkQuest (А.Биненко). Цель: Развитие
международных связей между учительскими и ученическими сообществами,
применяющими в учебном процессе ИКТ. Популяризация идей командного
конкурса школьников и учителей ThinkQuest. Результат: Были
сделаны переводы сообщений об этапах проведения конкурса для
российских участников, рассылка новостей и информации о конкурсе,
консультации.
·
Организация и участие (Яковлева Е.Н.,
Ястребцева Е.Н.) в Международной конференции "Построение
сетевого сообщества профессионалов", Гродно (Беларусь).
Цель: Развитие международных связей между учительскими
сообществами, применяющими в учебном процессе ИКТ и работающими по
проектной методике. Участники: более 200 учителей, научных
работников, методистов из России, Беларуси, США, Англии.
Результаты: Выработаны общие позиции в освоении сетевого
пространства педагогическими сообществами.
·
Организация и проведение (Яковлева
Е.А., Ястребцева Е.Н.) Международного мастер-класса по
педагогическим проблемам обучающего курса для учителей-выпускников
программы «Обучение для будущего», Пушкин, Ленинградская обл.,
февраль, 2005. Цель: продвижение идей продуктивного обучения
в практику школы. Участники: 50 тьюторов программы из числа
преподавателей школ, ИПКРО, педуниверситетов из различных регионов
России, тренеры из США, Эстонии, Украины и Беларуси.
Результат: Проведены мастерские по проектно-исследовательской
методике, основополагающему вопросу, представлен опыт лучших
тьюторов, работающих в рамках различных учебных проектов.
·
Организация и проведение (Ястребцева Е.Н.)
Российско-Украинской конференции для организаторов и тьюторов
программы «Обучение для будущего» (педуниверситеты), Одесса
(Украина). Задачи: Провести Круглые столы по обсуждению
преподавателями педагогических вузов России и Украины основных
аспектов преподавания студентам программ, связанных с внедрением ИКТ
в практику школы. Результаты: Выявлено общее и
различное в подходах к обучению студентов педвузов работе с ИКТ
применительно к школьной практике.
·
Участие (Ястребцева Е.Н. ) в
Международной конференции по внедрению информационных
технологий в учебный процесс школ, Бостон (США). Участники:
менеджеры и тьюторы программы «Обучение для будущего» из 31 страны
мира. Задачи: Принять участие в тренингах по развитию
программы для менеджеров и тренеров программы из разных стран мира
по основным аспектам повышения квалификации учителей школ.
Результаты: Проанализированы материалы конференции,
проводится осмысление идей педагогических тренингов с дальнейшим
внедрением в практику отобранного в соответствии с научными
представлениями, принятыми в российском образовании.
Научно-практические мероприятия
·
Принято участие (Биненко А.В.) в
подготовке архивных видеоматериалов, проведении видео трансляции
Всероссийской конференции "Тренинг координаторов по работе с
выпускниками" (Программа "Обучение и Доступ к Интернет"), 24 - 26
января 2005, Государственная научная педагогическая библиотека им.
К.Д. Ушинского, Центр IATP. Задачи: показать основные методы
и формы работы с выпускниками обменных программ; научить новым
возможностях развития местных сообществ посредством использование IT
технологий; развить у координаторов навыки и умения по работе в
команде и разработке/реализации проектов; выявить изменения
интересов местных сообществ в области IT-образования,
общения.
·
Оказана организационная и техническая
поддержка конференции (Биненко А.) "Образовательные
технологии 21 века", школа 1173 Южного округа г.Москвы,
семинара "Формирование коммуникативной культуры, консультации
преподавателей», Москва, шк.1173, Третьей ученической
телеконференции «Культура мира в Интернете», (http://art.ioso.ru/seminar/2005/)
и цикла интернет-семинаров "Виртуальная муза" (http://som.fio.ru/items.asp?id=10001787)
и др., видеотрансляции конференции ИСМО РАО "Метод
проектов: теория и практика", видеоконференции “Иосиф
Бродский: уроки географии”
|
|
2006
Основные
результаты и выводы научной деятельности:
-
Была определена структура и содержание курса повышения
квалификации сотрудников библиотек и медиаспециалистов школ в
области использования ИКТ (Ястребцева Е.Н.). В содержание курса повышения
квалификации сотрудников библиотек и медиаспециалистов школ в
области использования ИКТ положен принцип открытости профессиональной
лаборатории работника школы, когда слушатели становятся
соучастниками реализации педагогической технологии, обсуждают
варианты ее развития, возникающие проблемы, тем самым, видят и
чувствуют технологию изнутри, приобретая бесценные личностные
знания и опыт, которые активно работают на становление
профессионала. «Программа курса повышения квалификации
библиотекарей/медиаспециалистов школ и медиацентров в области
использования ИКТ» (8 часов), 1,0 п.л. была апробирована в
Воронежской области. Подготовлен и выложен в Интернете «Курс
дистанционной поддержки слушателей программы «Обучение для
будущего» (40 час.), к которому были разработаны 300 тестов для
самоподготовки слушателей,. <http://www.intuit.ru/department/office/intelteach/>
-
Выявленные эффективные
методы и формы повышения мотивации учащихся в организации
самостоятельной проектно-исследовательской учебной работы с
использованием современных Интернет-технологий и сервисов, были
осмыслены и апробированы в ряде сетевых проектов и
Интернет-конкурсов, проведенных сотрудниками лаборатории
(Ястребцева Е.Н., Яковлева Е.А., Латышев О.Ю.).
Методические рекомендации по организации самостоятельной
проектно-исследовательской работы школьников с использованием
современных Интернет-технологий были опубликованы в ряде статей и
в электронном еженедельном издании для учителей России,
работающих в сетевых проектах "Педсовет по
средам" http://school-sector.relarn.ru.
-
Разработано содержание элективных курсов и комментариев к
творчеству русских писателей на основе интеграции мультимедиа
(Волжина Е.Д. и Яковлева Е.А), Интернет-ресурсов и
литературных источников для учителей и
учащихся 9-11 классов профильных школ, целью разработки которых
- дать учителям им учащимся более глубокое представление о
философских началах творчества русских писателей, научить самим
выстраивать шкалу духовно-нравственных и эстетических ценностей
изучаемых произведений, вырабатывать самостоятельные критерии
оценивания, использовать разнообразные информационные технологии и
медиаресурсы как в самом процессе исследовании, так и при
оформлении и представлении результатов. Идеи и принципы
исследования по данной теме воплотилось в изданных и
подготовленных к изданию учебно-справочных пособиях к элективным
курсам.
Методическая и
организационная работа:
·
Организованы и проведены
семинары-тренинги (Ястребцева Е.Н. , Яковлева
Е.А.) для тьюторов по развитию высокого
мышления учащихся в учебной работе и самостоятельным исследованиями,
Липки (Подмосковье). Задача: Повышение квалификации тьюторов различных учреждений
образования, проводящих обучение слушателей по программе
Intel «Обучение для будущего». Результат: Проведено по два
тренинга (по 6-8 часов) для двух групп представителей разных
обучающих площадок, работающих по программе Intel, участникам
выданы сертификаты. Участники: Организаторы обучения по
программе Intel из регионов:
·
С 27 апреля (чтв.) по 29 апреля (сб.) –
для региональных ИПКРО, инфоцентров, городских и областных
площадок
·
С 29 апреля (сб.) по 1 мая (пн.) – для
региональных педвузов, педколледжей и классических университетов.
·
Организованы и проведены тренинги
(Яковлева Е.А., Ястребцева Е.Н. ) по развитию мышления
учащихся, основополагающему вопросу, критериям оценивания и
самостоятельным исследованиям школьников в 80 городах
России для тьюторов программы «Обучение для
будущего» из ИПКРО и педвузов.
·
Организована и проведена секция
«Школьный сектор» (Ястребцева Е.Н.) на конференции
Ассоциации РЕЛАРН (Горно-Алтайск, 16-21 июля) и Круглого стола в
рамках Всероссийского Интернет-марафона с представителями
министерства образования Республики Горный Алтай. Задача:
Обсудить вопросы развития педагогических технологий в
образовательных учреждениях (ведущий Ястребцева Е.Н., 80 участников,
42 сообщения). Результат: Подготовлены рекомендательные
материалы в Министерство образования и науки РФ, http://www.relarn.ru/conf/conf2006/release.html
·
Организован и проведен семинар
(Ястребцева Е.Н., Яковлева Е.А.) по обмену опытом проведения
программы «Обучение для будущего» в регионах России, 26-29
марта 2006, Липки (Подмосковье). Участники:
Организаторы обучения по программе Intel из 76 регионов России,
представители ИПКРО, управлений образования, педвузов, педколледжей.
Задача: Обмен опытом между организаторами обучения по
программе Intel «Обучение для будущего» по
реализации программы в различных учреждениях – ИПКРО, педвузах,
педколледжах, на городских площадках (опорных школах). Результат:
Обмен опытом проведения программы организаторами обучения в
разных регионах продемонстрировал возможности интеграции
различных программ информатизации - федеральных целевых,
региональных, ведомственных, межведомственных, НФПК,
благотворительных фондом и др.
·
Проведены семинары (Ястребцева Е.Н. ) «Создание и
функционирование районных медиацентров и организация информационного
сетевого взаимодействия образовательных учреждений района», 16-17
марта и 20-21 марта, 20-22 октября 2006г. г.Воронеж.
Результат: Были разработаны рекомендации Управлению образования
Воронежской области по изменению ситуации с библиотечным делом
в школах области.
·
Организован и проведен Координационный
совет по программе «Обучение для будущего» (Е.Н.Ястребцева),
25-26 ноября, Голицыно (Подмосковье).
Участники: Организаторы обучения по
программе Intel из регионов России.
Задача: Обмен опытом реализации программы в своих
учреждениях, наметить пути развития программы в регионах.
·
Результаты экспериментальной работы
(Латышев О.Ю.) представлены в Москве на следующих
научно-практических конференциях: «Образовательные технологии
ХХI
века»; Всероссийская научно-практическая конференция «Семья и
дети в современной России». Международная научно-практическая
конференция «Развитие научного наследия Бориса Михайловича Теплова в
отечественной и мировой науке (к 110-летию со дня
рождения)»
·
Организованы и проведены
тематические обсуждения в чатах и форумах с привлечением
специалистов в области педагогических технологий (Яковлева Е.А.,
Ястребцева Е.Н.). Задачи: Обсудить темы: развития навыков
высокого мышления, проектная деятельность, самостоятельные
исследования школьников в рамках учебных проектов, основополагающие
вопросы, создание образцов презентаций и публикаций от имени
учащихся, критериальная оценка работ учащихся, вопросы внедрения
проектно-исследовательской методики в практику школы и др. (см. на
сайте www.iteach.ru)
·
Издано 25 выпусков "Педсовета по
средам" (редакция: Биненко А.В., Латышев О.Ю., Шацкий С.А.,
Яковлева Е.А., Ястребцева Е.Н): сборник
педагогического опыта работы учителей России в сетевых проектах.
Электронное еженедельное издание для учителей-предметников средних
общеобразовательных школ России, 18 п.л (http://school-sector.relarn.ru), где размещается информация об условиях, этапах и ходе
проведения конкурсов и проектов, разработанных, в том числе,
сотрудниками лаборатории, 12000
школ-подписчиков
·
Выложен в Интернете «Курс дистанционной
поддержки слушателей программы «Обучение для будущего» (40
час.+300 тестов), http://www.intuit.ru/department/office/intelteach/
·
Подготовлена к размещению в Интернете
программа курса повышения квалификации
библиотекарей/медиаспециалистов школ и медиацентров в области
использования ИКТ» (8 часов, 2 модуля)
·
Разработаны, проведены сетевые проекты и
конкурсы, проанализирована деятельность учащихся и учителей в
них:
o
«Времен
минувших небылицы …»: Сетевой
литературный проект для учащихся 5-6 кл., учебная тема:
«Литературные сказки. Сказки А.С. Пушкина»;
o
«Неча на зеркало
пенять…»: Сетевой литературный проект
для школьников для учащихся 7 кл., литературный жанр басня по творчеству Лафонтена, Эзопа
Крылова, Хемницера, Дмитриева, и др.
o
«Этот мир тревог и
битв»:
Сетевой литературный проект для учащихся
9-10 кл. жанр баллады в мировой поэзии, учебные темы: «поэзия
Жуковского», «Лирика А.С.Пушкина, «Лирика М.Ю.Лермонтова»)
.
o
«Алхимия проекта-2006» для тьюторов программы «Обучение для
будущего» по написанию методических рекомендаций по проведению
тренингов для слушателей и преподавателей курса Intel»
o
«В
фокусе – учебный проект-2006» для учителей школ по разработке
учебных проектов.
o
«Новая глава в моем учебнике» для студентов педвузов и молодых учителей школ – выпускников
программы «Обучение для будущего».
Международная
деятельность
-
Продолжена координация (совместно со «Школьным
сектором» Ассоциации РЕЛАРН) международного конкурса для
школьников ThinkQuest
(А.Биненко).
Цель: Развитие международных связей между учительскими и
ученическими сообществами, применяющими в учебном процессе ИКТ.
Популяризация идей командного конкурса школьников и учителей
ThinkQuest. Результат: Были сделаны переводы сообщений об
этапах проведения конкурса для российских участников, рассылка
новостей и информации о конкурсе, консультации.
-
Проведен тренинг для библиотекарей Беларуси (Ястребцева
Е.Н.) в IV-й Международной Зимней школе «Актуальные
проблемы непрерывного библиотечного образования», Проведение
Мастер-класса «Взаимодействие библиотекаря и преподавателя в
проектно-исследовательской учебной деятельности студентов», 15-17
февраля 2006г., г. Минск. Результат: Участники обменялись
опытом использования ИКТ в библиотечном деле
США-Россия-Беларусь
-
Организация и проведение (Ястребцева Е.Н.) секции
«Проектно-исследовательская методика и ИКТ» в рамках Международной
конференции «Новые горизонты образования», встреча с Крейгом
Барретом, Председателем Совета директоров Intel., 29
апреля, Москва, РГГУ. Участники: представители министерства
науки и образования, Всемирного Банка, компании Intel,
госпедуниверситентов, институтов повышения квалификации
учителей, организаторы обучения про программе Intel из 76
регионов России, представители ИПКРО, управлений образования,
педвузов, педколледжей. Задача: Выявить проблемы
применения проектно-исследовательской методики в учреждениях
образования РФ, познакомится с зарубежным опытом реализации
программы «Обучение для будущего». Результат: Обмен
мнениями позволил наметить пути развития программы в части
внесения корректив в текст учебного комплекта, определения тем для
разработки новых тренингов для участников программы.
Научно-практические мероприятия
Оказана организационная и техподдержка (Биненко А.В.)
Шестой городской научно-практическая
конференция "Образовательные технологии XXI века". ОТ'06" (http://art.ioso.ru/ot/ot06/ot06.htm),
Четвертой ученической телеконференции «Культура мира в Интернете»
(http://art.ioso.ru/seminar/2006/),
Интернет-семинара «Тайны кукольного мастера» (http://art.ioso.ru/vmuza/puppet/puppet.htm),
Интернет-семинара «Аудиозапись в начальных классах» (http://www.art.ioso.ru/vmuza/audio2/audio.htm),
Интернет-семинар для старшеклассников "Как стать журналистом" (http://art.ioso.ru/vmuza/journalism/jurnal5.htm),
Мастер-класс на ВВЦ «Коммуникативные технологии в образовательном
процессе" (http://art.ioso.ru/ot/masterclass.htm),
"Видеоконференция для авторов-разработчиков учебных материалов" (http://prof.ioso.ru/),,
видеоконференции программ LEAP "Летний молодежный он-лайн конгресс",
"LINX, итоги первого года" (Project Harmony)
Установлена, настроена и осуществлено
администрирование оболочки для дистанционного обучения Moodle на
сервере ИСМО РАО (http://dl.ioso.ru/),
форумов ИСМО РАО по профильному обучению http://experiment.ioso.ru/forum/,
форумов art.ioso.ru (http://art.ioso.ru/forums/)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|

Пишите нам elenay@ioso.ru
©
ИСМО РАО,
2004-2007
©ИОСО РАО, 1999-2004 |