Институт содержания и методов обучения РАО   Институт содержания и методов обучения РАО
Научно-исследовательская лаборатория
"Школьная медиатека"

ШКАЛА ВРЕМЕНИ
     До 31 марта 2004     года наш институт назывался так:
 Главная
 Новости
 Шкала времени
 Наши партнеры
 Что мы делаем



Rambler's
Top100 Service

Aport Ranker
 


   
2006      2008      2010      2012

2007     2009     2011

 2005200420032002200120001999199819971995199619941993199119921990Раздел "Школа времени" позволяет составить представление о наиболее важных для исследовательской группы "Школьная медиатека" работах по годам, с начала ее создания в 1990 году.

1990

В НИИ ШОТСО АПН создана научно-исследовательская группа “Школьная медиатека”.

На Ученом Совете был утвержден проект “Медиатека” (1990-1993). Руководитель Ястребцева Елена Николаевна.

Разработана и издана Концепция создания и развития УМБ (учебно-материальной базы) школьной медиатеки, 20 с.

Сотрудниками группы издано 3 статьи.


1991

Разработаны и изданы “Методические рекомендации по созданию современной сельской школьной библиотеки”, 45 с.

Создано “Видеотоварищество” (Ястребцева Е.Н. и Быховский Я.С.) - организация международного обмена школами самодельными образовательными видеозаписями.

Разработан проект создания литературно-художественного журнала, написанного и нарисованного детьми для детей “Недоросль” совместно с Агентством ЮНПРЕСС.

Подготовлены и изданы первые журналы “Недоросль” /Редактор-консультант: стребцева Е.Н.

Сотрудниками группы издано 8 статей.


1992

Разработаны и изданы “Методические рекомендации по созданию современной городской школьной медиатеки”, 76 с.

Создана Натуральная модель медиатеки сельской школы в Каменск-Уральском районе, Свердловской области.

1-ая версия компьютерной программы “ЭПКСИ” (электронного предметно-тематического каталога средств информации) для школьных медиатек.

Продолжается работа над изданием литературно-художественного журнала “Недоросль” /Редактор-консультант: Ястребцева Е.Н..

Продолжается работа над организацией обменов в рамках “Видеотоварищества” /Ястребцева Е.Н. и Быховский Я.С.

Сотрудниками группы издано 5 статей.


1993

Разработан АРМ рабочего места сотрудника школьной медиатеки “Положение о школьной медиатеке” и рекомендации по организации работы школьной медиатеки.

Организован и проведен 12-13 мая семинар-совещание “Медиатека - новое структурное подразделение школы” совместно с Министерством образования РФ.

Изданы Материалы семинара-совещания, МО РФ, 12 с.

Разработана натуральная модель школьной медиатеки города-мегаполиса в гимназии 1512, Москвы.

Издан сборник статей “Русская старина: Система учебно-воспитательной боты”/Под ред. Ястребцевой Е.Н., 4 п.л.

Организован и проведен совместно с Агентством ЮНПРЕСС в рамках международного фестиваля детской прессы проблемный семинар “СМК и проблемы вития личности ребенка”, 16-17 июля.

Прошла передача на ЦТ “45” (июнь) “Бумеранг” о медиатеках в школе.

Продолжается работа над изданием литературно-художественного журнала “Недоросль” /Редактор-консультант: Ястребцева Е.Н.

Продолжается работа над организацией обменов в рамках “Видеотоварищества”/ Ястребцева Е.Н. и Быховский Я.С.

Сотрудниками группы издано 9 статей.


1994

Издана книга “Как создать в школе медиатеку”, М.:ИНФО, 4 п.л.

Издан сборник статей “Распахнутая дверь в мир педагогических и информационных технологий”/ Под ред Ястребцевой Е.Н., 44 с.

Издано пособие для школьников по использованию информационных технологий в литературном творчестве “Пособие для начинающих писателей. Вып.1-ый (Басня, хокку, сказка, лирическое стихотворение, былина)”/ Авт.: Ястребцева Е.Н. и Яковлева Е.А., 3 п.л.

Издан сборник методических материалов сотрудников группы “Содержание и формы самостоятельной работы учащихся в условиях школьной медиатеки/ под общ. ред. Ястребцевой Е.Н.”, 5 п.л.

Разработана Программа курса повышения квалификации сотрудников библиотек, переориентированных на использование нетрадиционных для них средств информации (видео, компьютерных, аудио и др.).

2-ая версия компьютерной программы “ЭПКСИ” (электронного предметно-тематического каталога средств информации) для школьных медиатек.

Созданы медиатеки в гимназии N1512, школах NN760, 1228 г.Москвы, лицее N9 и школе УВК 1 г.Зеленодольске (Татарстан), лицее 57 г.Тольятти и др.

Проведены обучающие курсы сотрудников школьных медиатек, учителей экспериментальных школ.

Продолжается работа над изданием литературно-художественного журнала “Недоросль” /Редактор-консультант: Ястребцева Е.Н.

Организована и проведена международная школа юных журналистов в г.Пушкино совместно с Агентством ЮНПРЕСС, 7-16 августа (Ястребцева Е.Н.)

Продолжалась работа над организацией обменов в рамках “Видеотоварищества”/ Ястребцева Е.Н. и Быховский Я.С.

Организованы и проведены семинары “Медиатека - новое структурное подразделение школы” в гг.Нижнекамске, Зеленодольске (Татарстан), Уренгое, Таллинне (Эстония).

Сотрудниками группы издано 9 статей, создано 7 видеопрограмм “Книжкин дом”, видеоролик о зарубежных школьных медиатеках.


1995

Издана книга “Как рождается проект: Из опыта внедрения методических и организационно-педагогических нововведений”/ Под ред. Ястребцевой Е.Н., 4 .л.

Написан и вошел в сборник раздел “Медиатека - новое структурное одразделение в школе” (0,7 п.л.) - сб. “Общее среднее образование России: б. нормативных документов 1992-1993. В 2-х кн.”, Кн.1, МО РФ, 1995. - 286 с.

Подготовлен и издан журнал “Вестник медиаобразования”/ Отв. Ред. стребцева Е.Н.

Начал выходить в Интернет сетевой экологический журнал “Паутинка” (Авт. Быховский Я.С.)

Организована и проведена международная школа юных журналистов в г.Мытищах совместно с Агентством ЮНПРЕСС, 10-20 июля (Ястребцева Е.Н.).

Проведены прямые телеконференции участников экологического проекта из ных стран - школьников из Швеции, Франции, Бельгии по вопросам экологического состояния столицы России и Подмосковья (Быховский Я.С.).

Работа в совместном проекте по ИЗО с американскими школьниками младшего возраста (Баскакова И.Ф.).

Состоялась научная командировка в Великобританию для участия в конференции о разработке странами европейского содружества общеевропейских образовательных проектов (Ястребцева Е.Н. и Быховский Я.С.).

Научная командировка в Австралию на конференцию по вопросам телекоммуникационных образовательных проектов (Баскакова И.Ф.).

На базе экспериментальной медиатеки гимназии 1512 Москвы проводятся остоянно действующие семинары “Новые информационные и педагогические технологии в учебном процессе и медиатеки”.

Принято участие в организации и проведении в г.Удачном регионального Фестиваля детской и юношеской прессы (Ястребцева Е.Н.).

В Артеке на Всероссийском фестивале детской и юношеской прессы проведены нятия с вожатыми по вопросам развития детского литературного творчества, как части медиакультуры, 06-10 мая / Ястребцева Е.Н.

Осуществляется издание литературно-художественного журнала “Недоросль” /Редактор-консультант: Ястребцева Е.Н.

Сотрудниками группы издано 25 статей методического характера, создано три сценария к телевизионной программе “Школьные новости” (Утро) 1-ого канала ЦТ.


1996

Издано пособие для школьников по использованию информационных технологий в литературном творчестве “Пособие для начинающих писателей. Вып. 2-ой (Сонет, баллада, др.)”/ Авт.: Ястребцева Е.Н. и Яковлева Е.А., 3 п.л.

Изданопособие “Весь мир в кармане: Юные журналы и Интернет”/Авт.: .С.Быховский, 3.п.л.

Разработана программа обучения и прочитан курс “Медиаобразование” для студентов второго курса социально-педагогического колледжа в Артеке (Гурзуф), апрель-май м-ц.

Состоялась успешная защита кандидатской диссертации “Научно-организационные основы создания и функционирования единого нформационного образовательного пространства (на примере региона Пермская область”) соискателя Стадника Николая Максимовича (рук. Хеннер и Ястребцева)

Получен грант от ИОО Дж. Сороса на поездку Ястребцевой Е.Н. в Италию на международную конференцию специалистов в области медиаобразования (Италия, Франция, Греция, Бельгия, Россия), 26.07-09.08

Организована и проведена международная школа юного журналиста в Греции совместно с Областной Администрацией (Подмосковье)/ Ястребцева Е.Н.

Осуществляется издание литературно-художественного журнала “Недоросль” /Редактор-консультант: Ястребцева Е.Н.

Сотрудниками группы издано 5 методических статей, создано три сценария к телевизионной программе “Школьные новости” (Утро) 1-ого канала ЦТ.


1997

сана Концепция и разработана модель развития информационной образовательной информационной среды СЗУО г.Москвы/ Авт. Ястребцева Е.Н. (1997), 3 п.л.

Издано пособие для школьников по использованию информационных технологий в литературном творчестве “Пособие для начинающих писателей. Вып. 3-ий (Классицизм, сентиментализм, романтизм)”/ Авт.: Ястребцева Е.Н. и Яковлева .А., 4 п.л.

Организована и проведена международная школа юного журналиста в Италии совместно с Агентством ЮНПРЕСС (Москва)/ Ястребцева Е.Н.

Принято участие в ежегодной конференции Ассоциации РЕЛАРН, жний-Новгород/ Ястребцева Е.Н., Быховский Я.С., декабрь.

Разработаны и проведены литературные сетевые проекты для учащихся 5-7-ых классов “Древние греки в ХХ веке: Развитие литературных творческих способностей школьников на уроках русского языка и литературы” и “И лиры сладостные звуки: Освоение учащимися лирических жанров”/ Яковлева Е.А., стребцева Е.Н.

Разработаны материалы к сценарию CD-ROM-диска по развитию литературных способностей школьников “Сами себе писатели, сами себе издатели”/ Яковлева .Н., Ястребцева Е.Н.

В декабре при Ассоциации РЕЛАРН создан “Школьный сектор”/Ястребцева Е.Н. и Быховский Я.С.

Получен грант от ИОО Дж.Сороса на создание издательского центра литературно-художественного журнала, написанного и нарисованного детьми для детей “Недоросль”.

Продолжается работа над изданием литературно-художественного журнала “Недоросль” /Редактор-консультант: Ястребцева Е.Н.

Сотрудниками группы издано 11 статей методического характера.


1998

сан проект “Программа межшкольных связей по Интернет” и получен грант от ИОО Дж.Сороса на ее проведение на территории России (1998-1999).

Разработана Концепция веб-сайта для учителей-предметников “Школьный сектор” и электронного еженедельника “Педсовет по средам” и размещены в Сети (при поддержке Ассоциации РЕЛАРН, ИОО и РБОО “Проект Гармония”).

В рамках “Программы межшкольных связей по Интернет” организовано 40 точек доступа к Интернет в школах России, Украины, Беларуси (При поддержке ИОО ж.Сороса).

Организована и проведена Первая международная конференция “От открытой колы - к открытому обществу”, собравшая учителей-предметников из России, краины, Беларуси и США, март

Издан Сборник тезисов “От открытой школы - к открытому обществу: Развитие сетевых образовательных проектов”/ Под ред. Ястребцевой Е.Н. Быховского .С., 4 п.л.

Издана книга “Пять вечеров: Беседы о телекоммуникационных образовательных оектах”/ Авт. Ястребцева Е.Н., 216 с.

Разработан проект “Права и дети - в Интернете”/ Авт. Ястребцева Е.Н. и олучен грант от Фонда Евразия (Москва).

Разработана Концепция создания правового сайта для подростков, создан и мещен в Сети веб-сайт “Права и дети”/ Ястребцева Е.Н., Быстроновский Л.Л.

Стал выходить еженедельный правовой листок “Права и дети в Интернете” для одростков/ Ястребцева Е.Н., Быховский Я.С.

Организован и проведен конкурс на создание школьниками образовательных веб-квестов пр поддержке ИОО Дж.Сороса (Москва) и РБОО “Проект Гармония”.

Организована и проведена международная школа юного журналиста в Турции совместно с Агентством ЮНПРЕСС (Москва)/ Ястребцева Е.Н.

Принято участие в ежегодной конференции Ассоциации РЕЛАРН, Самара/ Быховский Я.С., июнь

Научная командировка в г.Новгород с чтением лекций по телекоммуникационным сетевым инициативам для учителей школ города по приглашению Американской организации “Корпус мира”.

Сотрудники группы Ястребцева Е.Н. и Быховский Я.С. стали Национальными тнерами Всемирного конкурса ThinkQuest по созданию учащимися школ образовательных веб-ресурсов, октябрь.

Командировка на церемонию награждения победителей-школьников в конкурсе ThinkQuest / Быховский Я.С., ноябрь

Проводилась работа над изданием литературно-художественного журнала “Недоросль” /Редактор-консультант: Ястребцева Е.Н.

Сотрудниками группы издано 10 статей методического характера.


1999

Организована и проведена Вторая международная конференция “От открытой колы - к открытому обществу”, собравшие учителей-предметников из России, краины, Беларуси и США, март.

Издан Сборник тезисов “От открытой школы - к открытому обществу: развитие сетевых образовательных инициатив”/ Под ред. Ястребцевой Е.Н. Быховского .С., 7 п.л.

Издана книга “Моя провинция - центр Вселенной: Развитие телекоммуникационной образовательной деятельности в регионах”/ Авт. стребцева Е.Н., Быховский Я.С., 224 с.

Переиздана книга “Пять вечеров: Беседы о телекоммуникационных образовательных проектах”/ Авт. Ястребцева Е.Н., 216 с.

Издан журнал “IATP“ N 1 в рамках программы “Обучение и доступ к Интернет (IATP)”.

Принято участие в ежегодной конференции Ассоциации РЕЛАРН, Самара-Саратов, где были проведены заседания секции “Школьный сектор”/ Ястребцева Е.Н., Быховский Я.С.

Был организован и проведен конкурс на создание школьниками веб-сайтов-личных страничек литературных персонажей “Веб-сайт для Д' Артаньяна” при поддержке Дизайн-студии Артемия Лебедева и журнала “Компьютер в школе”.

Организована и проведена рабочая встреча-конференция участников программы “Обучение и доступ к Интернет” (IATP), собравшая учителей школ, преподавателей ВУЗов и библиотекарей России, октябрь

Разработан и проведен литературный сетевой проект для учащихся 9-10 классов “Прогулки с Евгением Онегиным”/ Яковлева Е.А., Ястребцева Е.Н., Рудакова Д.Т., Быховский Я.С.

Организованы и проведены чаты (4 и 15 февраля) и чат-сессии (22 сентября) для подростков 12-17-ти лет и учителей-предметников и преподавателей внешкольный учреждений по правовой тематике.

Командировка на рабочую встречу с Национальными партнерами конкурса ThinkQuest в Нью-Йорк / Быховский Я.С., май

Командировка на церемонию награждения победителей-школьников международного конкурса ThinkQuest в Лос-Анджелес / Ястребцева Е.Н., Быховский Я.С., ноябрь

Сотрудниками группы издано 15 статей методического характера.


2000

Утвержден на Ученом Совета ИОСО РАО план-проспект докторской диссертации Е.Н.Ястребцевой

Сотрудники группы вошли в состав организаторов первого Всероссийского виртуального @вгустовского педсовета ('http://pedsovet.alledu.ru/), 20-30 августа 2000г.

Идеи сотрудников научно-исследовательской группы по созданию и развитию Национальной Программы развития Интернет в школьном образовании легли в основу обсуждения представителями политики, государственных структур, бизнеса и некоммерческих организаций на Первом виртуальном @Педсовете ФИО, РАО, РАИ, Учительской газеты, Ассоциации РЕЛАРН и МО РФ(с 20 по 30 августа 2000г) и Круглом столе Федерации Интернет образования “Стратегия “интернетизации” школьного образования” (26 сентября 2000г.). Российская Академия Интернета наметила с ноября 2000г. до апреля 2001г. проведение четырех Круглых столов по всем обозначенным в документе, представленном на @П по Национальной программе, темам.

Получен грант от ИОО Дж.Сороса, по которому была продолжена работа над проектом “Права и дети - в Интернете” (ранее - был профинансирован Фондом Евразия). На сайте дополнительно размещены материалы для учителей правоведения, родителей и учителей-правоведов и организаторов работы с детьми по вопросам правоведения ('http://school-sector.relarn.ru/prava).

Получен грант по конкурсу от ГосДепартамента США, в результате чего создан веб-сайт для литературного самообразования подростков “Сам себе писатель” (координатор Яковлева Е.А.) ('http://ssp.ioso.ru/)

Продолжалась подготовка и издание в Сети электронного еженедельника “Педсовет по средам”, объединяющего на сегодняшний день около 1000 школ страны.

Велась работа над списком рассылки “Интернет для всех” (до июля с.г.), который объединил учителей школ, библиотекарей и преподавателей Вузов России (Е.Н.Ястребцева, Я.С.Быховский), где отрабатывалась модель сетевого взаимодействия учителей школ, преподавателей вузов и библиотекарей, анализировался характер взаимодействия в Интернет разных групп-участников педагогического процесса.

1 июня 2000г. была проведена Интернет-конференция подростков и молодежи с Вице-Премьером Правительства В.Матвиенко по правам детей (организатор Е.Н.Ястребцева совместно с представителями ЮНИСЕФ и Лигой Малой Прессы).

Систематически проводились тематические веб-чаты с подрстками по обсуждению серьезнейших жизненных проблем, в рамках различных разработанных сотрудниками группы сетевых проектов («Один день из жизни школьника накануне 21 столетия”).

Разрабатаны методические рекомендации по организации и проведению Интернет-конкурсов (авт. Е.Н.Ястребцева, Я.С.Быховский - до июля с.г.): “ВебСтарт” - для разных возрастных категорий школьников, “Тепло отчего дома” - для детей 10-12 лет и их родителей, “История цивилизации” - для школьников 11-16 лет и учителей, “Демократическая республика” - для старшеклассников и студентов, работающих месте с учителями школ и преподавателями вузов, “Сетевой проект” - для учителей школ и преподавателей вузов.

В Интернет-Центре Федерации Интернет Образования (НК ЮКОС) ежемесячно (с мая с.г.) читались лекции и проводились консультации для учителей и администрации школ по использованию Интернет-технологий в школьного образовании (Ястребцева Е.Н.).

Было издано более 20 статей , переиздана книга “Моя провинция - центр Вселенной: Региональные сетевые инициативы)” (Иркутск, 2000).


 2001

На Ученом Совете ИОСО РАО утверждена тема докторской диссертации “Информационная образовательная Интернет-среда в школьном образовании России. Структура и развитие” зав. научно-исследовательской группой “Школьная медиатека” Е.Н.Ястребцевой.

Подготовлена аналитическая справка и научный доклад по теме "Состояние интернетизации отечественного школьного образования за ошедший учебный 2000-2001 год", который был заслушан на конференции Ассоциации РЕЛАРН, 1-6 авг.2001, нкт-Петербург-Петрозаводск (Е.Н.Ястребцева, см. Приложение).

Разработан сценарий и проведен Интернет-марафон в рамках Второго Всероссийского виртуального @вгустовсокго педсовета (http://pedsovet.alledu.ru/), результаты которого легли в основу разработанной МО РФ Программы информатизации школ (Е.Н.Ястребцева)

Прочитан доклад "Создание модели веб-сайта как сегмента единой образовательной Интернет-среды" на конференции "RELARN-2001" (А.В.Калеников).

Апробирована модель веб-сайта крупномасштабного проекта, насыщенного интерактивными элементами управления сайтом в езультате организации и проведения Всероссийского @вгустовского виртуального педсовета-2001 http://pedsovet.alledu.ru/ (Общая координация, поддержка веб-сайта -А.В.Калеников).

Подготовлены материалы в методическое пособие для руководящих ботников сферы школьного образования “Школа в единой нформационной образовательной среде” (2п.л., завершение издание - 2002 г.) (Е.Н.Ястребцева, Е.А.Яковлева, А.В.Калеников, О.Ю.Латышев).

Продолжалась работа над веб-сайтом “Школьный сектор”, который насчитывал на период конец октября 2001 года более 70000 осещений.

Издаваемый сотрудниками научно-исследовательской группы электронный еженедельник “Педсовет по средам” по состоянию на конец октября 2001 года насчитывает более 1500 подписчиков из сла учителей российских школ.

Разработан и передан в грантодающую организацию проект по Интернет-образованию социально незащищённых детей (О.Ю.Латышев): “ОФЭНЭТ” (Интернет - детям-сиротам).

Видеозапись Интернет-марафона для педагогов и администраторов школ размещена на сайте “От А до Я” http://www.a-z.ru/

Разработаны сценарии проекта “Градостроители”

Систематически размещались обзоры и сообщения о существующих в Сети ресурсах и мультимедиапродукции на сайтах “Поколение.ру” и “Школьный сектор” (Е.А.Яковлева, О.Ю.Латышев, А.В.Биненко).

Написаны методические статьи по использованию Интернет-ресурсов мультимедиапродукции в учебно-воспитательном процессе (см. приложение)

Проведена экспертиза конкурса "Мудрая Сова" по созданию библиотекарями веб-страниц школьных библиотек. Выявлены обедители. Работы участников размещены на сайте "Школьный сектор" (http://school-sector.relarn.ru/project/sova) (А.В.Калеников).

Центр Интернет ИОСО РАО посетили высокие гости: Президент Академии образования России Никандров Николай Дмитриевич, Вице-Президент РАО Поляков Валерий Алексеевич, и.о. Главного ученого секретаря Дармадехин Сергей Владимирович, Директор ИОСО РАО Дик Юрий Иванович, заместитель директора Хуторской Андрей Викторович. Состоялась беседа с сотрудниками и заведующей научно-исследовательской группы "Школьная медиатка", подразделением которой является Интернет-Центр, к.п.н. Ястребцевой Еленой Николаевной по вопросам дальнейшего возможного внедрения разработок Академии в педагогическую ктику посредством Интернет-технологий

Переизданы книги “Пять вечеров: Беседы о телекоммуникационных образовательных проектах – Испр. и доп./ Авт.: Ястребцева Е.Н. – М.: ФИО, 2001. – 216 с., 1000 экз. и “Моя провинция – центр Вселенной: Развитие телекоммуникационной образовательной деятельности в регионах. Переизд., испр. и доп./ Авт.: Ястребцева Е.Н., Быховский Я.С. - М.: ФИО, 2001. – 200 с., 1000 экз.

Изданы брошюры:

• “ Интернет в “Новой цивилизации”: Материалы к семинару “Молодежная Комплексаная Программа “Новая цивилизация”: Методические аспекты и педагогические технологии/ Авт.: Ястребцева Е.Н.” – М., 2001, - 20 с., 300 экз.;

• “Пять вечеров: Беседы о телекоммуникационных образовательных проектах. Материалы к Интернет-фестивалю для молодых педагогов / Авт.: Ястребцева Е.Н. - М.: ФИО, МООДиМ “Новая цивилизация”, 2001. – 16 с., 900 экз.;

• “Практические советы молодому педагогу, приступающему к работе в Интернет. Материалы к Интернет-фестивалю для молодых педагогов/ Авт.: Ястребцева Е.Н., Быховский Я.С. - М.: ФИО, МООДиМ “Новая цивилизация”, 2001. – 26 с., 900 экз.

Разработан проект, проведен со школьниками и результаты размещены в Сети на веб-сайте “Слово об уходящем столетии (итоги проекта для школ “Один день из жизни школьника накануне 21 столетия") (Авт.: Калеников А.В., Яковлева Е.А. , Ястребцева Е.Н. http://school-sector.relarn.ru/1day/index.html)

Издано 9 статей сотрудников лаборатории в научно-методических изданиях


 2002

Изданы книги “Школьный сектор: История развития русскоязычного Интернета в рассказах ее участников/ под ред. Ястребцевой Е.Н.” (М.: Ассоциация РЕЛАРН, 2002, 286с., тираж 1000 экз.) и “Школьный библиотечный медиацентр: От идеи до внедрения (Метод. пособие для библиотекарей, учителей и директоров школ)/Авт.: Ястребцева Е.Н.” (10,0 п.л., тираж 8000 экз.)

Разработан и размещен в Сети веб-сайт “Школьная библиотека” (Твердохлебов Е.В., Латышев О.Ю.)

Издано Специальное приложение к журналу “Лицейское и гимназическое образование “Информационное пространство школы” / Ястребцева Е.Н. в соавт., сост. (Серия постеров “Мастер-класс”. Выпуск 6. - М.: ЛГО, 2001. – 1,0 п.л.. (А-4), 3500 экз.)

Издан обзор Интернет-ресурсов по школьным предметам “Интернет для школы” / Сост.: Ястребцева Е.Н. (Специальное приложение к журналу “Лицейское и гимназическое образование, Вып.6, 2001, Серия “Мастер-класс” - М.:ЛГО, 2001. – 2,0п.л., 3500 экз.)

Организованы и проведены с учителями и учащимися школ: проект “Дистанционная обучающая олимпиада по географии 2002” (Калеников А.В., http://attend.to/doog); конкурс мультимедийных работ “Заявка на успех 2002” (Ястребцева Е.Н., Калеников А.В., http://www.zayavka .org); проект “История моего города” (Яковлева Е.А., на сайте “Градстроители” http://grad.ioso.ru/)

Разработан и размещен в Сети сайт “Воспитатель.РУ” (Латышев О.Ю., center.fio.ru/vospitatel)

Организован и проведен Интернет-марафон в рамках 3-го Всероссийского @вгустовского Интернет-педсовета (Ястребцева Е.Н., Калеников А.В., Латышев О.Ю., http://school-sector.relarn.ru/project/marafon).

Опубликована серия статей в журнале “Няня” (Методические рекомендации по работе с мультимедиа- ресурсами для работы в начальной школе, NN 11, 12/2001, NN 1, 2, 3, 4/2002 (Яковлева Е.А.)

Опубликована серия статей в журнале “Школьная библиотека” - Ст. “Сам себе писатель”, “Как живет школьная библиотека российской глубинки в начале 21 века?”, “ Библиотека-медиацентр сиротского учреждения”, Библиотекарю, заведующему медиацентром (обзор сетевых ресурсов)” (Латышев О.Ю.)

Размещены в жур. “Лицейское и гимназическое образование”, N 2/2002 методические рекомендации для учителей по работе с электронным изданием “Библия” на уроках литературы в старших классах и Постер для самостоятельной работы старшеклассников на уроках литературы к электронным изданием “Библия” (Яковлева Е.А.)

Продолжалась работа над общероссийским веб-сайтом “Школьный сектор” (http://school-sector.relarn.ru/) и еженедельным листом рассылки “Педсовет по средам” для учителей-предметников средних общеобразовательных школ России

Веб-сайт “Школьный сектор” стал лауреатом Общероссийского конкурса образовательных ресурсов-2002, проводимого ИОО Дж.Сороса.


 2003

Разработана Концепция нового этапа проведения программы Intel ® “Обучение для будущего” (при поддержке Intel) на 2003-2005 гг.

Осуществлена переработка и общая редакция учебного пособия для учителей (повышающих квалификацию по использованию ИКТ в учебном процессе) “Intel ® “Обучение для будущего”/Под ред. Ястребцевой Е.Н. и Быховского Я.С. – 2-е изд., перераб. – М.: Русская редакция, 2003. – 368 c . (тираж 30000 экз.)

Опубликовано 10 статей сотрудников лаборатории в научно-методических изданиях

В рамках проводимой сотрудниками лаборатории программы Intel ® “Обучение для будущего” с января 2003 до декабря 2003 прошло обучение более 30000 учителей на региональных обучающих площадках.

Проведены мастер-классы (Ястребцева Е.Н.) по проблемам разработки и создания в школах медиатек на фестивале БиблиОбраз “Школьная библиотека XXI века”, Москва, 2 октября; на курсах повышения квалификации школьных библиотекарей в Пензе, 20 сентября; в Минском областной институте повышения квалификации учителей, Минск, 29 января; Тольяттинский центр медиаобразования, Тольятти, 4-5 марта и др.)

Был сделан доклад (Ястребцева Е.Н.) на тему: “Становление и развитие русскоязычного Интернет-образования” на Всероссийском августовском виртуальном педсовете, Интернет-центр ИОСО РАО, 11 сентября.

Принято участие (Биненко А.В.) в подготовке и проведении конференции “Обучение и доступ к Интернет - взгляд в будущее” (Москва, 13-18 апреля)

Сделаны доклады и изданы тезисы (Ястребцева Е.Н., Калеников А.В.): “Школьный сектор” Ассоциации РЕЛАРН: активно действующее сетевое сообщество учителей”; (Калеников А.В.): “Дистанционная обучающая олимпиада, как инновационная форма изучения биологии”, “Сделай сам” образовательного Рунета - конкурс “Заявка на успех” и “Дистанционная обучающая олимпиада – технология завтрашнего дня сегодня”; (Ястребцева Е.Н.): “Медиатека – центр единой информационной службы школы” на X-ой конференции представителей региональных научно-образовательных сетей RELARN

Принято участие (Ястребцева Е.Н., Калеников А.В., Латышев О.Ю.) в обсуждении на Круглом столе МО РФ по проблемам школьных медиатек (Москва, МО РФ, 14 февраля) и др.

Сделан доклад (Латышев О.Ю.) “Новые информационные технологии в образовании социально незащищенных детей на Московской городской научно-практической конференции “Образовательные технологии 21 века”

Сделан доклад (Яковлева Е.А.) “Дистанционные проекты при изучении литературы” на конференции института “Профильное обучение в условиях модернизации школьного образования”

Продолжалась работа над общероссийским веб-сайтом “Школьный сектор” (http ://school-sector.relarn.ru) и еженедельным листом рассылки “Педсовет по средам” для учителей-предметников средних общеобразовательных школ России


 2004

Переиздано учебное пособие “Intel ® “Обучение для будущего” для учителей (повышающих квалификацию по использованию ИКТ в учебном процессе) /Под ред. Ястребцевой Е.Н. и Быховского Я.С. (М.: Русская редакция, 2004. – 368 c . (тираж 100000 экз.)

Издана книга “Алхимия проекта: Метод. разработки мини-тренингов для слушателей и еподавателей программы Intel “Обучение для будущего” (обучающих учителей использованию ИКТ в учебном процессе) /Под ред. Ястребцевой Е.Н. и Быховского Я.С. – М., 2004. – 164 с. (тираж 1000 экз)

 Издан элективный курс по лирике А.С. Пушкина (Яковлева Е.А.)

 Опубликовано 9 статей сотрудников лаборатории в научно-методических изданиях

Материалы к “Положению о школьной библиотеке/медиатеке” (Ястребцева Е.Н.) были представлены на Коллегии МО РФ, февраль 2004г

В рамках проводимой сотрудниками лаборатории программы Intel® “Обучение для будущего” с января 2004 до декабря 2004 прошло обучение более 100000 учителей на региональных обучающих площадках.

Проведен международный мастер-класс (Санкт-Петербург, сентябрь 2003). Цель: продвижение идей проектно-исследовательской методики в практику школы. Участники - 70 учителей из различных регионов России, Беларуси, Украины, Казахстана, Киргизии, Эстонии, США. Результат: Проведены мастерские по проектно-исследовательской методике, представлен опыт лучших учителей, работающих в Интернете в рамках различных учебных проектов.

Продолжено сотрудничество с международным конкурсом ThinkQuest (поддержку осуществляют “Школьный сектор” Ассоциации РЕЛАРН и компания ORACLE). Сотрудник лаборатории (Биненко А.В.) представил лучшие работы команд учеников из России и выступил с сообщением о том, как проводится конкурс в России в Редвуде, штат Калифорния, 22-24 апреля 2004. Целью поездки стало развитие международных связей между учительскими и ученическими сообществами, применяющими в учебном процессе ИКТ.

Разработаны и проведены мультимедиа и Интернет-конкурсы и проекты (Калеников А.В., Ястребцева Е.Н, Биненко А.В., Яковлева Е.А.):

• “Заявка на успех” по созданию образовательных ресурсов по учебным темам (для команд учащихся и учителей, совместно с компанией “Кирилл и Мефодий”) (http://http://www.zayavka.org/),

• “ThinkQuest в России” по созданию образовательных ресурсов (для команд учащихся и учителей, совместно с компанией ORACLE),

• “Мудрая cова” по созданию веб-сайтов школьных библиотек/ медиатек (для команд учащихся и библиотекарей, совместно со “Школьным сектором” Ассоциации РЕЛАРН) http://school-sector.relarn.ru/project/sova ;

• “Кубышка медиауроков” по созданию медиа-уроков в специализированных компьютерных средах, созданных по рекомендациям лаборатории "Школьная медиатека" в компании “Кирилл и Мефодий” газетой “Первое сентября” (http://zayavka.km.ru/kubyshka, для учителей, внедряющих мультимедиа и Интернет-ресурсы в учебный процесс),

•  "Новая глава в моем учебнике" http://newtextbook.iteach.ru/ по созданию учебных интернет-проектов по одному из школьных предметов (для студентов педагогических вузов, совместно с программой Intel “Обучение для будущего”)

• “Цветы моего города" (биолого-экологический проект),  http://eduland.ru/flowercity/;

• “Кто предупрежден, тот вооружен” (учебный проект в рамках подготовки к Единому экзамену по литературе);

• конкурс “Алхимия проекта: Методические рекомендации по проведению тренингов для преподавателей курса Intel” и “Новая глава в моем учебнике”, http://www.iteach.ru/contest/minitraining.html, http://newtextbook.iteach.ru/


 2005

 

Основные результаты и  выводы научной деятельности:

 

·        Были выявлены методические подходы к процессу активизации самостоятельной проектно-исследовательской  учебной работы учащихся с использованием фонда медиатеки/ медиацентра (мультимедиа и Интернет ресурсов), которые нашли отражение в подготовленных рекомендациях для слушателей курсов повышения квалификации учителей и библиотекарей. Рекомендации вошли в переиздание учебника по повышению квалификации учителей и библиотекарей школ по программе «Обучение для будущего» (Публикации: Ястребцева Е.Н. (общ. ред.) «Обучение для будущего» (Intel, 2005, 20 п.л., тираж 100 тыс.экз., Яковлева Е.А., Волжина Е.Д. Метод рекомендации, 10 п.л.  (см. Приложение) Внедрение: Обучение 100 тыс. учителей и студентов педвузов при финансировании компании Intel).

 

·        Разработаны критерии отбора ресурсов в фонд медиатеки школы, требования к их использованию в условиях школьной медиатеки, которые вошли в методические рекомендации для руководителей и медиаспециалистов школ (подготовлены к изданию методические рекомендации Ястребцевой Е.Н. "Модуль медиатеки в Интранете школы", 3,0 п.л., ряд статей по теме)

 

·        Проанализирован отечественный и зарубежный опыт социально-культурных представлений и профессиональной ориентации учащихся среднего школьного возраста в условиях современного медиацентра образовательного учреждения для детей-сирот и подготовлен (Латышев О.Ю) научный отчет по результатам анализа литературы и эксперимента в различных регионах России,1 п.л.), материалы которого вошли в ряд публикаций (см. Приложение)

 

·        Проанализированы организационные формы развития научно-обоснованной структурной модели информационной образовательной среды как модели создания, развития и функционирования информационных ресурсов любого вида по предметным областям (в т.ч.,в Интернете), и подготовлены рекомендации по ее совершенствованию, которые вошли в ряд опубликованных книг и компакт-дисков Волжиной Е.Д., Яковлевой Е.А., Ястребцевой Е.Н. (см. Приложение), в электронное еженедельное издание «Педсовет по средам», подготавливаемое Ястребцевой Е.Н., Яковлевой Е.А., Биненко А.В., Шацким С., Латышевым О.Ю. (тираж 12.000).

 

 

Методическая и организационная работа:

 

·        Организованы и проведены тренинги (Яковлева Е.А ., Ястребцева Е.Н. ) по проектно-исследовательской работе учителей и школьников, основополагающему вопросу и самостоятельным исследованиям школьников в 45 городах России для тьюторов программы «Обучение для будущего» из ИПКРО и педвузов.

 

·        Организована и проведена секция «Школьный сектор» на конференции Ассоциации РЕЛАРН (Нижний Новгород-Казань-Елабуга-Нижний Новгород). Задача: Обсудить вопросы развития дистанционной поддержки сетевой деятельности учителей и школьников (ведущий Ястребцева Е.Н., 80 участников, 36 докладов, среди них – четыре доклада сотрудников лаборатории, четыре тренинга, Круглый стол по теме. Результат: подготовлены  рекомендации в Министерство науки и образования РФ.

 

·        Было организовано проведение тематических обсуждений в чатах и форумах (Яковлева Е.А., Ястребцева Е.Н.) с привлечением специалистов в области педагогических технологий. Задачи: Обсудить темы: проектная деятельность, самостоятельные исследования школьников в рамках учебных проектов, основополагающие вопросы, создание образцов презентаций и публикаций от имени учащихся, критериальная оценка работ учащихся, вопросы внедрения проектно-исследовательской методики в практику школы и др. (см. на сайте www.iteach.ru)

 

·        Издано 25 выпусков "Педсовета по средам" (редакция: Биненко А.В., Латышев О.Ю., Шацкий С.А., Яковлева Е.А., Ястребцева Е.Н):  сборник педагогического опыта работы учителей России в сетевых проектах. Электронное еженедельное издание для учителей-предметников средних общеобразовательных школ России, 18 п.л (http://school-sector.relarn.ru), где размещается информация об условиях, этапах и ходе проведения конкурсов и проектов, разработанных, в том числе, сотрудниками лаборатории, 12000 школ-подписчиков

 

·        Организованы и проведены 5 Интернет-конкурсов (Ястребцева Е.Н.) для тьюторов программы повышения квалификации учителей, студентов педвузов и учителей школ – выпускников программы «Обучение для будущего» 

 

·        Организованы и проведены 3 сетевых учебных проекта (Яковлева Е.А.) по подготовке к ЕГЭ по литературе и  3 – по развитию литературного творчества школьников.

 

o       Сетевой (Интернет-) литературный проект «Времен минувших небылицы …»  для учащихся 5-6 классов. Учебная тема: «Литературные сказки. Сказки А.С.Пушкина».        

 

o       Для учащихся 7-8 классов   сетевой проект «Рифма, звучная подруга  вдохновенного досуга, вдохновенного труда…». В рамках уроков по поэзии Пушкина,  Лермонтова, Тютчева, Фета и др.

 

o       Для учащихся старших классов (9-10) — сетевой проект «Лирические жанры» Учебные темы — «Лирика Пушкина, «Лирика Лермонтова».

 

·        Разработаны условия и организовано проведение конкурсов для тьюторов программы «Обучение для будущего» (Ястребцева Е.)- «Виртуальные ангелы: Методические материалы к дистанционным консультациям», «Алхимия проекта: Методические рекомендации по проведению тренингов для слушателей и преподавателей курса Intel»; для учителей школ - «В фокусе – учебный проект».

 

 

Международная деятельность

·        Проводилась координация (совместно со «Школьным сектором» Ассоциации РЕЛАРН) международного конкурса для школьников ThinkQuest (А.Биненко). Цель: Развитие международных связей между учительскими и ученическими сообществами, применяющими в учебном процессе ИКТ. Популяризация идей командного конкурса школьников и учителей ThinkQuest. Результат: Были сделаны переводы сообщений об этапах проведения конкурса для российских участников, рассылка новостей и информации о конкурсе, консультации.

 

·        Организация и участие (Яковлева Е.Н., Ястребцева Е.Н.) в Международной конференции  "Построение сетевого сообщества профессионалов", Гродно (Беларусь). Цель:  Развитие международных связей между учительскими сообществами, применяющими в учебном процессе ИКТ и работающими по проектной методике. Участники: более 200 учителей, научных работников, методистов из России, Беларуси, США, Англии. Результаты: Выработаны общие позиции в освоении сетевого пространства педагогическими сообществами.

 

·        Организация и проведение (Яковлева Е.А., Ястребцева Е.Н.) Международного мастер-класса по педагогическим проблемам обучающего курса для учителей-выпускников программы «Обучение для будущего», Пушкин, Ленинградская обл., февраль, 2005. Цель: продвижение идей продуктивного обучения в практику школы. Участники: 50 тьюторов программы из числа преподавателей школ, ИПКРО, педуниверситетов из различных регионов России, тренеры из США, Эстонии, Украины и Беларуси. Результат: Проведены мастерские по проектно-исследовательской методике, основополагающему вопросу, представлен опыт лучших тьюторов, работающих в рамках различных учебных проектов.

 

·        Организация и проведение (Ястребцева Е.Н.) Российско-Украинской конференции для организаторов и тьюторов программы «Обучение для будущего» (педуниверситеты), Одесса (Украина). Задачи: Провести Круглые столы по обсуждению преподавателями педагогических вузов России и Украины основных аспектов преподавания студентам программ, связанных с внедрением ИКТ в практику школы. Результаты:  Выявлено общее и различное в подходах к обучению студентов педвузов работе с ИКТ применительно к школьной практике.

 

·        Участие (Ястребцева Е.Н. ) в Международной конференции  по внедрению информационных технологий в учебный процесс школ, Бостон (США). Участники: менеджеры и тьюторы программы «Обучение для будущего» из 31 страны мира. Задачи: Принять участие в тренингах по развитию программы для менеджеров и тренеров программы из разных стран мира по основным аспектам повышения квалификации учителей школ. Результаты: Проанализированы материалы конференции, проводится осмысление идей педагогических тренингов с дальнейшим внедрением в практику отобранного в соответствии с научными представлениями, принятыми в российском образовании.

 

Научно-практические мероприятия

 

·        Принято участие (Биненко А.В.) в подготовке архивных видеоматериалов, проведении видео трансляции Всероссийской конференции "Тренинг координаторов по работе с выпускниками" (Программа "Обучение и Доступ к Интернет"), 24 - 26 января 2005, Государственная научная педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского, Центр IATP. Задачи: показать основные методы и формы работы с выпускниками обменных программ; научить новым возможностях развития местных сообществ посредством использование IT технологий; развить у координаторов навыки и умения по работе в команде и разработке/реализации проектов; выявить изменения интересов местных сообществ в области IT-образования,  общения.

 

·        Оказана организационная и техническая поддержка конференции (Биненко А.) "Образовательные технологии 21 века", школа 1173 Южного округа г.Москвы,  семинара "Формирование коммуникативной культуры, консультации преподавателей», Москва, шк.1173, Третьей ученической телеконференции «Культура мира в Интернете», (http://art.ioso.ru/seminar/2005/) и цикла интернет-семинаров "Виртуальная муза" (http://som.fio.ru/items.asp?id=10001787) и др., видеотрансляции  конференции ИСМО РАО "Метод проектов: теория и практика", видеоконференции “Иосиф Бродский: уроки географии”

 

 

2006

 

Основные результаты и  выводы научной деятельности:

 

  • Была определена структура и содержание курса повышения квалификации сотрудников библиотек и медиаспециалистов школ в области использования ИКТ (Ястребцева Е.Н.). В содержание курса повышения квалификации сотрудников библиотек и медиаспециалистов школ в области использования ИКТ положен принцип открытости профессиональной лаборатории работника школы, когда слушатели становятся соучастниками реализации педагогической технологии, обсуждают варианты ее развития, возникающие проблемы, тем самым, видят и чувствуют технологию изнутри, приобретая бесценные личностные знания и опыт, которые активно работают на становление профессионала. «Программа курса повышения квалификации библиотекарей/медиаспециалистов школ и медиацентров в области использования ИКТ» (8 часов), 1,0 п.л. была апробирована в Воронежской области. Подготовлен и выложен в Интернете  «Курс дистанционной поддержки слушателей программы «Обучение для будущего» (40 час.), к которому были разработаны 300 тестов для самоподготовки слушателей,. <http://www.intuit.ru/department/office/intelteach/>

 

  • Выявленные эффективные методы и формы повышения мотивации учащихся в организации самостоятельной проектно-исследовательской учебной работы с использованием современных Интернет-технологий и сервисов, были осмыслены и апробированы в ряде сетевых проектов и  Интернет-конкурсов, проведенных сотрудниками лаборатории (Ястребцева Е.Н., Яковлева Е.А., Латышев О.Ю.). Методические рекомендации по организации самостоятельной проектно-исследовательской работы школьников с использованием современных Интернет-технологий были опубликованы в ряде статей и в электронном еженедельном издании для учителей России, работающих  в сетевых проектах "Педсовет по средам" http://school-sector.relarn.ru.

 

  • Разработано содержание элективных курсов и комментариев к творчеству русских писателей на основе интеграции мультимедиа (Волжина Е.Д. и Яковлева Е.А), Интернет-ресурсов и литературных источников для учителей и учащихся 9-11 классов профильных школ, целью разработки которых - дать учителям им учащимся более глубокое представление о философских началах творчества русских писателей, научить самим выстраивать шкалу духовно-нравственных и эстетических ценностей изучаемых произведений, вырабатывать самостоятельные критерии оценивания, использовать разнообразные информационные технологии и медиаресурсы как в самом процессе исследовании, так и при оформлении и представлении результатов. Идеи и принципы исследования по данной теме воплотилось в изданных и подготовленных к изданию учебно-справочных пособиях к элективным курсам.

 

Методическая и организационная работа:

·        Организованы и проведены семинары-тренинги (Ястребцева Е.Н. , Яковлева Е.А.) для тьюторов по развитию высокого мышления учащихся в учебной работе и самостоятельным исследованиями, Липки (Подмосковье). Задача: Повышение квалификации тьюторов различных учреждений образования, проводящих обучение слушателей по программе Intel «Обучение для будущего». Результат: Проведено по два тренинга (по 6-8 часов) для двух групп представителей разных обучающих площадок, работающих по программе Intel, участникам выданы сертификаты. Участники: Организаторы обучения по программе Intel из регионов:

·        С 27 апреля (чтв.) по 29 апреля (сб.) – для региональных ИПКРО, инфоцентров, городских и областных площадок

·        С 29 апреля (сб.) по 1 мая (пн.) – для региональных педвузов, педколледжей и классических университетов.

 

·        Организованы и проведены тренинги (Яковлева Е.А., Ястребцева Е.Н. ) по развитию мышления учащихся, основополагающему вопросу, критериям оценивания и самостоятельным исследованиям школьников в 80 городах России для тьюторов программы «Обучение для будущего» из ИПКРО и педвузов.

 

·        Организована и проведена секция «Школьный сектор» (Ястребцева Е.Н.) на конференции Ассоциации РЕЛАРН (Горно-Алтайск, 16-21 июля) и Круглого стола в рамках Всероссийского Интернет-марафона с представителями министерства образования Республики Горный Алтай. Задача: Обсудить вопросы развития педагогических технологий в образовательных учреждениях (ведущий Ястребцева Е.Н., 80 участников, 42 сообщения). Результат: Подготовлены рекомендательные материалы в Министерство образования и науки РФ, http://www.relarn.ru/conf/conf2006/release.html

 

·        Организован и проведен семинар (Ястребцева Е.Н., Яковлева Е.А.) по обмену опытом проведения программы «Обучение для будущего» в регионах России, 26-29 марта  2006, Липки (Подмосковье). Участники: Организаторы обучения по программе Intel из 76 регионов России, представители ИПКРО, управлений образования, педвузов, педколледжей. Задача: Обмен опытом между организаторами обучения по программе Intel «Обучение для будущего» по реализации программы в различных учреждениях – ИПКРО, педвузах, педколледжах, на городских площадках (опорных школах). Результат: Обмен опытом проведения программы организаторами обучения в разных регионах продемонстрировал возможности  интеграции различных программ информатизации - федеральных целевых, региональных, ведомственных, межведомственных, НФПК, благотворительных фондом и др.

 

·        Проведены семинары (Ястребцева Е.Н. ) «Создание и функционирование районных медиацентров и организация информационного сетевого взаимодействия образовательных учреждений района», 16-17 марта и  20-21 марта, 20-22 октября 2006г. г.Воронеж. Результат: Были разработаны рекомендации Управлению образования Воронежской области  по изменению ситуации с библиотечным делом в школах области.

 

·        Организован и проведен Координационный совет по программе «Обучение для будущего» (Е.Н.Ястребцева), 25-26 ноября, Голицыно (Подмосковье). Участники: Организаторы обучения по программе Intel из регионов России. Задача: Обмен опытом реализации программы в своих учреждениях, наметить пути развития программы в регионах.

 

·        Результаты экспериментальной работы (Латышев О.Ю.) представлены в Москве на следующих научно-практических конференциях:  «Образовательные технологии ХХI века»;  Всероссийская научно-практическая конференция «Семья и дети в современной России». Международная научно-практическая конференция «Развитие научного наследия Бориса Михайловича Теплова в отечественной и мировой науке (к 110-летию со дня рождения)»

 

·         Организованы и проведены тематические обсуждения в чатах и форумах с привлечением специалистов в области педагогических технологий (Яковлева Е.А., Ястребцева Е.Н.). Задачи: Обсудить темы: развития навыков высокого мышления, проектная деятельность, самостоятельные исследования школьников в рамках учебных проектов, основополагающие вопросы, создание образцов презентаций и публикаций от имени учащихся, критериальная оценка работ учащихся, вопросы внедрения проектно-исследовательской методики в практику школы и др. (см. на сайте www.iteach.ru)

 

·        Издано 25 выпусков "Педсовета по средам" (редакция: Биненко А.В., Латышев О.Ю., Шацкий С.А., Яковлева Е.А.,  Ястребцева Е.Н):  сборник педагогического опыта работы учителей России в сетевых проектах. Электронное еженедельное издание для учителей-предметников средних общеобразовательных школ России, 18 п.л (http://school-sector.relarn.ru), где размещается информация об условиях, этапах и ходе проведения конкурсов и проектов, разработанных, в том числе, сотрудниками лаборатории, 12000 школ-подписчиков

 

·        Выложен в Интернете «Курс дистанционной поддержки слушателей программы «Обучение для будущего» (40 час.+300 тестов), http://www.intuit.ru/department/office/intelteach/

 

·        Подготовлена к размещению в Интернете программа курса повышения квалификации библиотекарей/медиаспециалистов школ и медиацентров в области использования ИКТ» (8 часов, 2 модуля)

 

·        Разработаны, проведены сетевые проекты и конкурсы, проанализирована деятельность учащихся и учителей в них:

o       «Времен минувших небылицы …»: Сетевой литературный проект для учащихся 5-6 кл., учебная тема: «Литературные сказки. Сказки А.С. Пушкина»;

o       «Неча на зеркало пенять…»:  Сетевой литературный проект для школьников для учащихся 7 кл., литературный жанр басня по творчеству Лафонтена, Эзопа Крылова, Хемницера, Дмитриева, и др.

o       «Этот мир тревог  и битв»: Сетевой литературный проект для учащихся 9-10 кл. жанр баллады в мировой поэзии, учебные темы: «поэзия Жуковского»,  «Лирика А.С.Пушкина, «Лирика М.Ю.Лермонтова») .

o       «Алхимия проекта-2006» для тьюторов программы «Обучение для будущего» по написанию методических рекомендаций по проведению тренингов для слушателей и преподавателей курса Intel»

o       «В фокусе – учебный проект-2006» для учителей школ по разработке учебных проектов.

o       «Новая глава в моем учебнике» для студентов педвузов и молодых учителей школ – выпускников программы «Обучение для будущего». 

 

Международная деятельность

  • Продолжена  координация (совместно со «Школьным сектором» Ассоциации РЕЛАРН) международного конкурса для школьников ThinkQuest (А.Биненко). Цель: Развитие международных связей между учительскими и ученическими сообществами, применяющими в учебном процессе ИКТ. Популяризация идей командного конкурса школьников и учителей ThinkQuest. Результат: Были сделаны переводы сообщений об этапах проведения конкурса для российских участников, рассылка новостей и информации о конкурсе, консультации.

 

  • Проведен тренинг для библиотекарей Беларуси (Ястребцева Е.Н.)  в IV-й Международной Зимней школе «Актуальные проблемы непрерывного библиотечного образования», Проведение Мастер-класса «Взаимодействие библиотекаря и преподавателя в проектно-исследовательской учебной деятельности студентов», 15-17 февраля 2006г., г. Минск. Результат: Участники обменялись опытом  использования ИКТ в библиотечном деле США-Россия-Беларусь

 

  • Организация и проведение (Ястребцева Е.Н.) секции «Проектно-исследовательская методика и ИКТ» в рамках Международной  конференции «Новые горизонты образования», встреча с Крейгом Барретом, Председателем Совета директоров Intel., 29 апреля, Москва, РГГУ. Участники: представители министерства науки и образования, Всемирного Банка, компании Intel, госпедуниверситентов, институтов повышения квалификации учителей,  организаторы обучения про программе Intel из 76 регионов России, представители ИПКРО, управлений образования, педвузов, педколледжей.  Задача: Выявить проблемы применения проектно-исследовательской методики в учреждениях образования РФ, познакомится с зарубежным опытом реализации программы «Обучение для будущего». Результат: Обмен мнениями позволил наметить пути развития программы в части внесения корректив в текст учебного комплекта, определения тем для разработки новых тренингов для участников программы.

 

Научно-практические мероприятия

 

Оказана организационная и техподдержка  (Биненко А.В.) Шестой городской научно-практическая конференция "Образовательные технологии XXI века". ОТ'06" (http://art.ioso.ru/ot/ot06/ot06.htm),  Четвертой ученической телеконференции «Культура мира в Интернете» (http://art.ioso.ru/seminar/2006/),   Интернет-семинара «Тайны кукольного мастера» (http://art.ioso.ru/vmuza/puppet/puppet.htm), Интернет-семинара «Аудиозапись в начальных классах» (http://www.art.ioso.ru/vmuza/audio2/audio.htm), Интернет-семинар для старшеклассников "Как стать журналистом" (http://art.ioso.ru/vmuza/journalism/jurnal5.htm), Мастер-класс на ВВЦ «Коммуникативные технологии в образовательном процессе" (http://art.ioso.ru/ot/masterclass.htm), "Видеоконференция для авторов-разработчиков учебных материалов" (http://prof.ioso.ru/),, видеоконференции программ LEAP "Летний молодежный он-лайн конгресс", "LINX, итоги первого года" (Project Harmony)

 Установлена, настроена и осуществлено администрирование оболочки для дистанционного обучения Moodle на сервере ИСМО РАО (http://dl.ioso.ru/), форумов ИСМО РАО по профильному обучению http://experiment.ioso.ru/forum/, форумов art.ioso.ru (http://art.ioso.ru/forums/)


 




Поиск в каталоге ZABOR.COM
Our Site Is Listed at WWW.RU
Пишите нам
elenay@ioso.ru
© ИСМО РАО,
2004-2007

©ИОСО РАО, 1999-2004